新课标人教版11选修一《电流的热效应》教案1.pdfVIP

新课标人教版11选修一《电流的热效应》WORD教 案1 一、阅读课本23-26页了解本节内容，并回答下列问题： 1、 哪些现象说明了电流有热效应？ 2、 猜想导体发热的多少与哪些因素有关？ 3、 如何实验确定发热与电流大小的关系？ 4、 焦耳定律及其应用？ 5、 爱迪生发明电灯的过程？他反映了发明家的什么品质？ 二、假如需要用实验说明问题时，能够选择下列仪器： 比较电流热效应演示板、电饭褒、电热锅、电水壶、电暖气等电器 三、解决问题 1、 电器发热等例子； 2、 导体的电阻；电流的大小；通电时刻；（学生可能提到环境等） 3、 课本实验演示； 4、 焦耳定律内容，参考课本，表达式：QI Rt2 ；能够依照该原理来制作电热 电器，能够得到电功率PI R2 ； 5、 爱迪生发明电灯过程参考“科学足迹”；反映了他的坚持不懈的品质。 四、练习 课后“问题与练习”