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教学活动计划
主题名称
城市小超人—我做哥哥姐姐了
活动内容
小胖胖（一）
活动目标
1. 熟悉歌曲的第一段歌词，学习用轻柔的声音演唱第一段歌曲；
2. 初步感受摇篮曲优美、舒缓的旋律特点，体验轻声演唱的快乐。
活动准备
1. 小床，布娃娃（小胖胖）；
2. 音乐《小胖胖》。
活动过程：
一、一张小小床，睡个小胖胖
（一）教师出示小床和“小胖胖”。
教师：小朋友们，这个娃娃的名字叫作小胖胖，他在做什么呢？
（二）教师引导幼儿学念第一句歌词。
二、小胖胖睡着了吗
（一）提问，引起幼儿欣赏歌曲的兴趣。
教师：你觉得小胖胖躺在床上睡着了吗？哦，那我们来听一听，他到底睡着了没有。
（二）欣赏歌曲第一段，理解歌词内容。
教师：小胖胖睡着了吗？你是怎么听出来的？（教师引导幼儿用歌词回答。）
（三）教师范唱歌曲第一段，引导幼儿感受歌曲旋律舒缓、宁静的特点。
教师：小胖胖睡得可真香，我们也一起来学小胖胖睡觉吧。你听了这首歌曲有什么感觉呢？（带领幼儿配上简单柔和的肢体动作，如闭上眼睛，双手合拢，放于脸颊一侧，随乐摆动身体等。）
三、小胖胖，快睡吧
幼儿轻声哄小胖胖睡觉，学唱歌曲第一段。
四、晚安，小胖胖
幼儿完整地演唱歌曲。
活动反思：
通过音乐活动，可以增强幼儿的记忆力、想象力、创造力，提高幼儿的听觉辨别能力和敏感性。音乐对于幼儿情感的发展有很好的调节作用，使他们对事物美的认识更进一层。通过音乐教育发掘幼儿的潜能，塑造幼儿健康活泼的个性，促进幼儿全面和谐的发展。
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