大班艺术《有趣的纸》.doc

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大班艺术《有趣的纸》 设计意图: 纸是幼儿常见的材料之一,运用幼儿爱玩、爱创造的天性,利用纸的撕,揉,扔,散,飞的游戏增加活动的乐趣,最后通过定性材料变形过程,让孩子们可以探索材料的本质。 目标: 利用熟悉的材料。以游戏为中心引发孩子们对美术的兴趣。 通过已定形的各种变形,探索材料的本质。 准备材料: 纸类----报纸,彩纸,卫生纸。 双面胶带,玻璃纸胶带。 眼球材料,油性笔,剪刀,大整理箱(里面有已经撕好的报纸及皱纹纸)。 活动过程: 利用五感探索纸类材料---颜色,样子,声音,味道,触感等。 S:今天xx老师要和小朋友一起玩了,我的口袋里有东西,听一下声音,拿出来看一看?这是什么,在那里见过?这个是什么颜色的呀?(彩纸) S:今天我们和彩纸宝宝一起来玩了,我们一起和他打个招呼吧,小手摸一摸,咦!摸起来是滑滑的还是糙糙的,那我们的小彩纸有没有声音的呀?怎么样可以让彩纸发出声音?(幼儿先示范)(老师引导幼儿揉一揉) S:现在来摸一摸,现在有什么变化。 小结:好像揉皱了以后摸起来有点粗糙诶,是不是有点糙糙的呀? 利用纸类的撕,揉,团,散,飞等材料变形进行游戏。 S:我要给我的小彩纸变一变了,我可以把他变成什么样呢?咦!我把他撕成一条一条的了,小朋友也可以把他撕成一条一条的,我们把他撕成长长的,还可以把他撕成小小的。 对报纸五感探索及玩变形游戏 声音、触摸、形状等感知来探索报纸的性能。 进行揉团的游戏。 报纸球滚一滚、抛一抛、撕一撕、想一想等形式开展游戏。 联想及制作。 联想游戏。 制作联想到的的东西,例如“雪人” 5.作品欣赏

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