食品安全教育主题班会教案.docVIP

食品安全教育主题班会教学设计 一、班会目的 增强食品安全教育，增添学生食品安全知识，提升学生食品安全自我保护能力。培育学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。 二、班会准备 班会前一周，让学生对学校四周的小摊进展实质检查，而且经过各样门路检查什么样的食品才是安全的。 三、班会程序 1、主持人宣告“食品安全及卫生〞主题班会活动开场。 2、班主任：同学们！今日我们班举行以“食品安全及卫生〞为主题的班会 活动。各位同学已经经过自己的实质检查或查阅资料认识了相关“食品安全及卫生〞的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的及学到的知识带进今日的讲堂，抵达互相沟通、提升安全自护的目的。 3、主持人请同学们报告对学校四周小摊进展实质检查的结果。 4、主持人小结：大家的眼睛可真亮！观察得特别认真，检查得很全面，发 现的问题还真许多。这样的食品我们同学吃了能不患病吗？下边我们来看小品? 爱吃零食的他?。 5、小品表演?爱吃零食的他? 主要内容：上课时，一个男生忽然肚子痛，送到医务室。经校医诊疗是得了急性肠胃炎。经过认识，他清晨上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。 全班谈论：①这位男生得的是什么病？ ②他为何会患病？ 6、主持人概括：学校规定不可以到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去 买，不听教师的劝说，刚刚的这位男生就是由于吃了小摊不卫生的食品而患病的。那么终归什么的食品才是安全的呢？请同学取出自己从大商场买的食品和我手里的小摊上的食品进展比较，看看安全的食品一定有哪些表记。 学生比较而且谈论：安全的食品要有生产日期、生产厂家详细的地点和、 保质期、食品的详细构成成分和重量等。 7、主持人：我们大家都知道病从口入，除了刚刚同学们所讲的安全表记以 外， 我们在平常生活中应当养成优秀的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么终归 如何洗才能把手洗洁净呢？请A同学为我们作示范，大家一同伸出手来试一试。 ①先把双手放在水里浸润。 ②用洗手液将手心和手背都擦遍。 ③搓搓手段，搓搓手背，再搓搓手心。 ④用清水将手上的泡泡洗洁净。 ⑤最后用洁净的毛巾把收擦干。 8、班主任小结 刚刚同学们都把自己的亲自体验和想法及时地和同学进展了沟通。经过此次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体安康的道理。同学们也都表达此后不再乱买零食的信心。 经过谈论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了如何洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更安康、大脑更聪慧。