人教版美术五上《有趣味文字》优秀教学设计.pdfVIP

人教版美术五上《有趣味文字》优秀教学设计 课 题 第9课 趣味文字 课 型 新授 备课时刻 2010.、8、7 授课时刻 2010.、10、28 知识与技能 在了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法。 教 学 过程与方法 学习美术字的差不多书写方法与美化方法。 目 标 情感态度 培养学生丰富的想表现力，提高学生学习美术字的爱好。 与价值观 教学重点 了解美术字基础知识，把握变体美术字的书写方法与美化方法。 教学难点 提高学生想象能力和表现能力，感受趣味美术字的乐趣。 教学预备 1、学具：记号笔、水彩笔、荧光笔 2、教具：各种美术字和变体美术字、记号笔 教 主 体 设 计 二次修改 一、引导时期 1、认识差不多美术字体及其特点： 使学生了 出示宋体、黑体等差不多文字引导学生观赏其特点。 学 解文字一直发 宋体：端庄大方，笔画横细直粗，点上尖下圆，横画收笔有顿角，笔画 生着演变，明 转折时顿角明显。 白文字起源于 黑体：笔画横竖一样粗，方头方尾，醒目有力。 绘画。 流 2、观赏差不多美术字体和变体美术字的比较 二、进展时期 让他们感 1、认识趣味文字的特点： 受到这种文字 程 趣味美术字是运用丰富的想象力把文字的笔画进行变形、加工、装饰使 给他们带来的 之更加夸张、突出、醒目、美观、因此它的特点是：具形象、又简洁、美观、 艺术性，趣味 生动、有味等。 性。 2、趣味文字的分类 明白趣味 美术字是依照 ａ、笔画变化：改变笔画的形状或粗细，使之更有装饰性。 文字的内容和 ｂ、字形变化：改变字的外形，使之更有造型感。 含义，运用丰