人教版美术五上《会跳的玩具》教学反思.pdfVIP

人教版美术五上《会跳的玩具》教学反思 三岔小学：姚贵宇 《会跳的玩具》这一课是人教版美术五年级上册的课程， 这一课要紧是让学生利用废弃材料，运用剪、贴、画等多种 手法，来发挥想象力动手制作出能弹跳的玩具。通过把废弃 品变成玩具的实践，让学生感到自己做的玩具更好，更有意 义。 在本课教学时，我第一用关于兔子和袋鼠的谜语导入， 激发了学生的爱好。并提问学生这两种动物是如何样高走路 的，让学生说出是“跳”，引出本课。 接着，我又拿出自己做的示范作品，有衣夹制作的兔子 和袋鼠，还有圆珠笔制作的小舞人，还有饮料瓶来制作的小 弹簧人等等。在展现这些作品时，我又让学生上台来试着玩 一玩。让学生来探讨我是如何样制作这些玩具的。让学生交 流讨论。然后我来小结我是如何样制作这些玩具的。如此学 生的爱好就更浓了。接着我又让学生观赏教材中的学生作 品。学生又自己交流讨论，书上的同学又是如何样制作的。 最后，我们学生一起小结制作会跳的玩具的方法。 在学生的制作过程中，学生表现专门积极，然而由于时 刻不充足，导致学生在制作过程时，好多学生没有做完。让 学生的作品没有得到展现评判，因此在我小结时，好多学生 没有听老师在讲什么，只顾自己做手上的玩具。关于课后的 延伸我也没有说到位，让学生的思维没有得到进展。 总之，在今后的教学中，我会更加努力的去学习，好让 自己的教学能力得到提高。