幼儿园：许晓景学习故事绘本剧.docxVIP

天台县赤城街道中心幼儿园紫金花分园 幼儿学习故事记录表 故事名称：专注的设计师 观察对象：陈颖晔 观察时间：2021.6.11 观察者：许晓景 注意（描述发生了什么） 今天你拉着我的手说：”老师老师，我今天要进美工区。”区域活动开始后，你来到了美工区，跟我说我们的绘本剧马上开始，我们需要给小老鼠做毯子，小毯子你要自己设计，设计好的小毯子可以用作春游的垫子。说完你拿起了材料便开始操作起来，你利用蓝色在不织布做底，上面叠加紫色的小不织布，你说这样会更有层次感，你又拿出其他纱布想要装饰它……你专注的样子让我不敢去打扰你，也许你自己都没有发现，你此刻的样子像极了设计大师！当你完成作品后，你很自豪地拿给我看。看到这么漂亮的小毯子，六六走了过来，他也想做出这样的小毯子，你便很耐心很仔细地告诉她应该怎么做。 识别（有什么样的学习可能发生） 墨墨，从你设计毯子的专注神情中，我仿佛看到了未来的服装设计师的身影，你对色彩的搭配有着很独到的见解。而且，你对每一个细节的掌控也很到位，用各种线条、纱布去装扮小毯子。对于小朋友的疑惑，你都毫无保留地把自己所知道的告诉别人，我很期待，下次能够看到你更美的作品以及你能把自己的经验分享给更多的小朋友！ 回应（如何支持幼儿在这方面的学习） 在制作小毯子的过程中，我发现你是个做事情有专注力、爱思考、会坚持的孩子，希望你继续保持这种品质。在小朋友询问你时，你也能给耐心回答，我会在平时的活动中给你多些机会跟大家分享你的好办法。 在今后的区域活动中，老师将会继续投放一些新材料，期待着你爱思考、会坚持的你，能够有更多有创意的作品。另外，在平时的区域活动或者户外游戏中，当你的好朋友遇到困难时，你也可以想一想，做一做，怎么样可以帮助你的好朋友，一起克服困难，一起成为做事会坚持的棒宝贝。