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项目3 安装与测试直流电路
任务1 安装与测试电阻串联电路
【教学目标】
●会安装电阻串联电路。
●会测量电阻串联电路的电压与电流。
●会分析电阻串联电路的特点,知道电阻串联电路的应用。
●会用电阻法排除电阻串联电路的故障。
【教学重点】
电阻串联电路特点
【教学难点】
电阻串联电路故障排除
【参考学时】
6学时
【教学过程】
一、任务导入
实物(如常用电器电路板)演示及列举实例,让学生认识串联电路,激发学生学习兴趣。
二、任务实施
1.安装电阻串联电路
将两个电阻按图(a)所示依次连接,图(b)是它的实物图。
(a)电路图 (b)实物图
两个电阻串联电路
2.测量电阻串联电路
用直流电流表和直流电压表分别测量2个电阻串联电路通过各电阻的电流、总电流和总电压、分电压,将测量结果记入表中。
电阻串联电路测量记录
测量电量
电流
电压
通过R1的电流I1/A
通过R2的电流I2/A
总电流I/A
分电压U1/V
分电压U2/V
总电压U/V
数据
3.分析电阻串联电路
把两个或两个以上的电阻器依次连接,使电流只有一条通路的电路,就组成了电阻串联电路。如图(a)所示是由3个电阻组成的串联电路。
(a)电路图 (b)等效电路
三个电阻串联电路
电阻串联电路具有以下特点。
(1)电流特点
串联电路的电流处处相等,即
I=I1=I2=I3=…=In
(2)电压特点
串联电路的总电压等于各电阻上分电压之和,即
U=U1+U2+U3+…+Un
(3)电阻特点
如果用一个电阻代替几个串联电阻,两者具有相同的电压、电流关系,这个电阻称为串联电路的等效电阻。
串联电路的等效电阻等于各分电阻之和,即
R=R1+R2+R3+…+Rn
(4)功率特点
串联电阻的总功率等于各电阻的分功率之和,即
P=P1+P2+P3+…+Pn
(5)电压分配
串联电路中各电阻两端的电压与各电阻的阻值成正比,即
I====…=
(6)功率分配
串联电路中各电阻消耗的功率与各电阻的阻值成正比,即
I2====…=
【例3.1】如图所示,表头内阻Rg=1k?,满偏电流Ig=200?A,若要改装成量程为6V的电压表,应串联多大的电阻?
解:表头的满偏电压Ug=RgIg=1×103×200×10?6=0.2V
串联电阻分担的电压UR=U?Ug=6?0.2=5.8V
串联电阻值R====29×103?=29k?
4.排除电阻串联电路故障
电阻法是指电路切断电源后,用万用表的电阻挡判断电气故障的方法。常用的电阻法有电阻分段测量法和电阻分阶测量法。
(1)电阻分段测量法
电阻分段测量法是切断电源后,用万用表的电阻挡依次逐段测量相邻两标号的电阻,判断电气故障的方法。
电阻分段测量法
用电阻分段测量法查找故障点
故障现象
测量状态
测量点标号
测量电阻值
测量结果
合上开关S,小灯泡L1和L2均不亮
合上开关S
1-2
0
正常
∞
开关S接触不良或连线开路
常态
2-3
灯泡L1的电阻值
正常
0
灯泡L1短路
∞
灯泡L1接触不良或连线开路
常态
3-0
灯泡L2的电阻值
正常
0
灯泡L2短路
∞
灯泡L2接触不良或连线开路
(2)电阻分阶测量法
电阻分阶测量法是切断电源后,用万用表的电阻挡依次测量电阻,判断电气故障的方法。
用电阻分阶测量法查找故障点
故障现象
测量状态
测量点标号
测量电阻值
测量结果
合上开关S,小灯泡L1和L2均不亮
合上开关S
1-2
0
正常
∞
开关S接触不良或连线开路
1-3
灯泡L1的电阻值
正常
0
灯泡L1短路
∞
1-3间元器件接触不良或连线开路
1-0
灯泡L1与L2的电阻值之和
正常
灯泡L1的电阻值
灯泡L2短路
∞
1-0间元器件接触不良或连线开路
三、任务评价
请将“安装与测试电阻串联电路”的操作过程、收获体会及实训评价填入“任务评价表”。
实训评价表
课题
项目3 任务1 安装与测试电阻串联电路
班级
姓名
学号
日期
实训过程记录
任务实施
仪器仪表使用
安全文明生产
团队协作
实训
收获
实训
体会
实训评价
评定人
评 语
等级
签名
自己评
同学评
老师评
综合评
定等级
开始时间
结束时间
实际时间
四、任务拓展
1. 电源串联
电阻可以串联,电源也可以串联。在工程上,经常根据需要把电动势和内阻相同的电池串联起来,组成电池组,如两节干电池串联起来作手电筒的电源等。电池组串联时,其等效电动势E串 =nE,内阻r串? =nr。
2.电压法排除故障
电压法是电路接通电源后,用万用表的电压挡判断电气故障的方法。
(1)电压分段测量法
电压分段测量法是指电路接通电源后,用万用表的电压挡依次逐
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