幼儿园教学大班教学健康领域教案病毒大作战.docx

教材解析： 经过前期科学领域教学活动的展开，幼儿对病毒有了一定的认识，也对病毒 的流传途径有了初步的认识。可是幼儿在一日生活活动中，关于病毒的防守意 识淡薄。同时，大班的幼儿动作灵活、控制能力显然增强，平衡能力显然增强， 能够用比较复杂的运动技巧进行活动，并且还能陪同音乐进行律动与舞蹈。根据 大班年纪特点，利用便利贴的粘性，模拟病毒，吸附在人身体的各部位，经过游 戏的方式，增强幼儿的卫生习惯意识。 目标： 知道病毒损害人们的身体健康，进行适合的体育运动能够有效提高身体免疫力。 经过运用甩胳膊、扭起程体、上跳下蹲、迅速转身等运动技术，在较短的时间内迅速颤起程体甩掉“病毒”，提高身体控制和灵活能力。 喜欢参与比赛，体验竞赛游戏带来的快乐。 准备： 经验准备：幼儿知道各样病毒会吸附在身体的各部部位。 物质准备：游戏用背景音乐；画有各样病毒的便签条若干张。 一、热身运动 男女分组，排队两旁。 甩胳膊，2个八拍。 扭腰转身，2个八拍。 前后压腿，2个八拍。 跳一跳，2个八拍。 放松运动，深呼吸，3次。 二、探索方法 1.提问：如果你从外面回家，病毒静静的黏在你身上了怎么办？比方粘在脸上，手上，衣服上等等。你有什么办法把病毒除去去。 幼儿回答......... 小结：你们说的都很好，我们要经常的用正确的方法洗手，要勤洗澡，洗脸，刷牙，勤换衣服。多喝水，多锻炼身体，提高提抗力和免疫力。 出示有各样病毒的便利贴。 提问：如果病毒吸附在你的胳膊上（便利贴贴在老师的胳膊上），那怎么把他除去去？提示，不能够用手撕掉。 幼儿回答：甩胳膊，用嘴巴吹，等等方法 请幼儿考证有效方法 提问：如果病毒黏在你的肚子上，那又该怎么除去呢。 幼儿：前后扭起程体，左右扭起程体，跳一跳等等。 请幼儿亲身考证有效方法 提问，如果黏在背上呢？ 幼儿：旋转身体，不断的做蹲下起身等等。 邀请幼儿考证方法。 三、今天来玩一个病毒大作战的比赛。（取出若干画着病毒的便签条） 1.表达规则： （1）老师手里有好多的病毒，把病毒粘在幼儿的手上，胳膊上，脸上，背 上等身体部位上，幼儿经过甩胳膊、扭起程体、上跳下蹲、迅速转身等运动技术，在较短的时间内迅速颤起程体甩掉“病毒”。 （2）两组幼儿同时进行，哪一组先把病毒全部摔掉，那一组就赢。 幼儿进行游戏操作。播放比赛背景音乐 小结加放松.只需你身体够强壮，病毒粘在你身上，很快就被你除去去了， 可是你如果动几下就感觉身体很累了，说明你的免疫力和抵挡力不够了。所以我 们只有多锻炼身体，养成优秀的卫生习惯，病毒就不敢来损害我们。即便来了， 也会被我们很容易的除去去。