《航海、捕捞模拟器训练》教学大纲.pdfVIP

《航海、捕捞模拟器训练》教学大纲 一、课程信息 中文 航海、捕捞模拟器训练 课程名称 英文 Navigation and fishing Simulator training 课程号 2406043 课程性质 专业实训 基本信息 学分 2 实习周数 2 开课学期 第6 学期 海洋渔业技术学、 航海学、船 海洋渔业科 艺与船舶避碰、航海英语、渔船 面向专业 先修课程 学与技术 与装备（含助渔、导航仪器）、 渔业船员职务与法规 目标1.通过模拟训练培养学生解决生产中实际问题的能力，同时培 养学生的团队精神和职业素养，为海上生产实践的顺利进行和参加海上 工作打下良好的基础。 目标2.掌握助渔仪器的使用，探鱼仪影像的识别，鱼群侦察技术； 了解起放网设备的使用，熟悉拖网、围网生产操作技术；加深学生对前 续课程航海技术学、助渔仪器以及海洋渔业技术学知识点的理解和综合 应用能力 。 课程目标 目标3. 掌握船舶通讯设备、航海仪器设备的基本知识和使用技能， 海图作业知识，船舶操纵避让技术。培养细致认真、规范操作的工作态 度和学习态度，牢牢树立安全意识和风险意识。 目标4. 了解全球海上遇险和安全系统的基本知识，掌握海上救助模 拟训练，熟悉航海英语通讯方式和基本技能，具有强烈的人道主义精神 和社会责任感。 该实习由捕捞模拟器训练、航海模拟器训练和海上救助模拟训练三 部分组成，按训练内容，根据学生人数分成5 组，分别在捕捞模拟器 室、航海模拟器室进行，不同训练内容交叉进行。每组6-8 人，不同岗位 组织与 安排1-2 位同学，岗位之间进行轮换，保证每位同学都能完成驾驶、起放 实施 网操作、英语通讯和其他训练内容。 学生岗位角色训练和操作，指导教师制定任务，指导。 考核成绩为五级制，优、良、中、差、及格和不及。考核成绩由实验室 指导教师和任课教师共同打分，多种方式相结合，注重平时训练和实际操 考核方式 作情况进行综合评定。训练过程中进行对理论知识的随机提问，并考察学 生操作情况，给予平时成绩。具体分数构成如下：基本知识的掌握与运用 和技能、实习态度和出勤、训练报告的质量、口试成绩4 项内容。 55 考核最终成绩按：优（90~100 分）、良（80~89 分）、中（70~79 分）、及格（60~69 分）、不及格（59 分以下） 实习成绩由四个部分组成： （1）训练过程中对基本知识的掌握和运用、技能：占总成绩的40 ％：根 据实习学生在实习过程中的理论与实践的联系、操作水平、协作配合能 力等综合表现。