《渔业管理与资源评估综合实习》教学大纲.pdfVIP

《渔业管理与资源评估综合实习》教学大纲 一、课程信息 中文 渔业管理与资源评估综合实习 课程 名称 英文 Fishery management and Assessment Comprehensive 基 Practices 本 课程号 2406071 课程性质 必修 信 开课 息 学分 2 实习周数 2 周 第1 学期 面向 渔业资源生物学，海洋生物学，鱼 海洋渔业 先修课程 专业 类学 目标1.学习渔业管理和资源评估应该具备的从事渔业管理的职业道德，理解诚 实公正、诚信守则的渔业资源保护和可持续利用的职业操守和规范，并能在渔业生 产和资源保护中自觉遵守客观、公正和科学的评价观点； 目标2.理解并掌握资源评估和渔业管理的基础知识。能够运用资源评估的等技 能评价海洋生物资源的状态。具备运数学模型的知识解决评估重要资源的问题的能 力； 课 程 目标3. 掌握渔业管理的基础知识。具备分析渔业的开发和保护的能力,并用最 新的渔业管理知识来评价渔业可持续开发的能力； 目 标 目标4. 掌握全球重要渔业资源状态。分析并探讨渔业资源的开发潜力,可以用 渔业管理知识和评估知识解决渔业资源可持续的开发能力； 目标.5. 通过渔业管理和渔业资源评估案例分析、外业调查和考察、数据收集和分 析、文献查阅、报告撰写等多种形式的学习，使学生对渔业管理的过程和方法有亲 身的感受和初步的实践能力，训练学生运用资源评估理论和方法解决实际问题的综 合能力。同时，使学生在实践过程中深化对基本理论和方法的理解，学生毕业后能 够更快适应相应的工作任务。 组 以班级为单位，并按实习内容分成 4 个小组：渔业管理组2 个小组、资源评估组2 织 个小组，每组5-6 人。各小组轮流进行四项内容的实习。各小组有指定教师带领和 与 指导。渔业管理组学习1 周，资源评估组学习1 周，然后轮换。实习地点在学校计 实 算机房。 施 考 核 考核成绩为五级制，优、良、中、差、及格和不及。以实习表现、实习报告和实习 方 过程中的操作能力三个部分进行考核。 式 1. 实习表现：指是否遵守实习规定的纪律，采样工作是否积极主动，实验工程是否 评 认真负责，有无发生重大事故，实习考勤情况等； 分 2. 实习报告：每人撰写关于海洋生物资源状况和合理利用意见的报告一份、海洋生 标 态环境综合调查报告一份。 3.实习成绩的评定按照如下标准实施：实习基地考勤和讨论课等20% ；野外采样和 准 室内实验50%；实习报告30%标准实施。 指 编者，教材名称，版别， 版次 自编[ ] 导 统编[ ] 用 《渔业管理与资源评估综合实习》讲义 自编[√] 书 统编[ ]