《开国大典》教案.pdfVIP

7 开国大典 1.学会本课生字，能正确读写“协商、诞生”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。能写出课文梗概。 3.领悟本课按事情发展顺序，重点突出、有详有略地记叙的表达方法。 4.通过阅读课文了解开国大典的情况，认识中华人民共和国成立的伟大历史意义，感受 中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。 1.理清文章的叙述顺序。 2.理解课文中含义比较深刻的句子；学习场面描写。 通过对课文的学习去感受中华人民共和国的缔造者毛泽东的伟人风采，体会中国人民为 新中国的诞生而激动自豪的思想感情。 多媒体课件。 两课时 一、谈话导入，激发兴趣。 1.启发谈话：同学们，大家都知道10月1 日是什么日子吧？（国庆节）1949年10月1 日是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。在中国共产党、在伟大领袖毛泽东的 领导下，全国人民翻身解放，当家做主，过上幸福的生活，所以这一天对我们每个中国人来 说都是具有重大历史意义的。今天，让我们一起回顾1949年10月1 日的开国大典吧！ 2.板书课文题目：开国大典。 二、初读课文，学习生字、新词。 1.出示学习要求。 （1）自由朗读课文，借助拼音读准字音，不熟悉的字多拼读几遍。 （2）借助字典掌握生字的字形，注意字的书写。 （3）联系上下文或查字典、词典理解词语。 （4）标出自然段序号，把不理解的句子画出来，与大家讨论。 2.学生按要求自主学习。 3.汇报、交流自学成果。 （1）读准字音。（投影生字、新词卡片） 典礼（ｄｉǎｎ）委员（ｗěｉ）协商（ｘｉé） 外宾（ｂīｎ）诞生（ｄàｎ）电钮（ｎｉǔ） 瞻仰（ｚｈāｎ）飘拂（ｆú）骑兵（ｑí） 嗓子（ｓǎｎɡ）副主席（ｆù）奏国歌（ｚòｕ） 毛泽东（ｚé）共产党（ｄǎｎɡ）汇集（ｈｕì） 肃立（ｓù）率领（ｓｈｕàｉ）语调（ｄｉàｏ） 擎着（ｑíｎɡ）榴弹炮（ｌｉú）排山倒海（ｄǎｏ） 聂（ｎｉè）荣臻（ｚｈēｎ） （2）理解词语。 擎：举。肃立：恭敬、庄严地立着。 瞻仰：恭敬地看。汇集：会合，聚集。 典礼：郑重举行的仪式，如开学典礼、开业典礼。 观礼台：观看盛大典礼的看台。 五更天：大约早晨四五点钟。 开国大典：创建国家的重大的典礼。 排山倒海：把高山推开，把大海翻过来。形容力量强、声势大。 三、细读课文，整体感知，理清文章脉络。 1.默读课文，想想课文是按照怎样的顺序记叙开国大典的，哪一部分是全文的重点部分。 （课文按照开国大典进行的顺序记叙的。典礼进行时的部分是全文的重点。） 2.按照开国大典进行的顺序，理清课文脉络。 第一部分（第1~4自然段）：大会开始前会场上的情况。 第二部分（第5~10 自然段）：典礼开始，毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立、 升国旗、宣读公告。 第三部分（第11~13自然段）：阅兵式盛况。 第四部分（第14自然段）：群众游行的情况。 第五部分（第15自然段）：开国大典结束后，光明充满整个北京城。 3.指名朗读第二部分，思考这部分内容是按怎样的顺序记叙的。 （典礼开始，奏国歌；毛泽东宣布“中华人民共和国中央人民政府成立”；升国旗、宣 读公告。） 4.根据课文记叙的顺序，用自己的话说一说课文的主要内容。 （1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都天安门广场举行典礼。 下午三点整，典礼开始。首先奏国歌，接着毛泽东宣布：“中华人民共和国中央人民政府在 今天成立了！”然后，升国旗。升旗以后，毛泽东宣读政府公告。宣读公告完毕，阅兵式开 始。受检阅的有海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵，还有人民空军。阅兵式之后，开始游行。 直到晚上九点半，游行队伍才完全走出天安门广场。） 5.再读课文。想一想课文中的哪些场面给你留下了深刻的印象。说一说原因。 （会场、毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立时、升旗鸣炮、阅兵、群众游行， 这些场面既表现出人民自豪、激动的心情。同时也表达了人民对毛主席的崇敬与爱戴之情。） 6.有感情地朗读这些感人的场面。 四、总结全文，升华情感。 总