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礼仪简述;二、教师礼仪; 两个内在 决定 两个外在 内在营养 体形体魄健康状态 内在素养 言谈举止仪容仪表 ;;言谈;3.交谈中应注意的问题? 在交谈中不要涉及对方的“隐私区”和“敏感区”，以免引起不快。? 在长辈、师长面前不可以指手划脚。? 在交流中既不要过分谦卑，也不应趾高气扬、目空一切。;;校园礼仪;;课堂礼仪?; 4.下课时 教师要与学生礼貌告别，保持愉快的心境。 切忌： 拖堂 学生施礼时，教师埋头收拾自己的东??或急匆匆离开教室。 ;;办公室礼仪;;社交礼仪;教师与学生： 1.与学生相遇时的礼仪 面带微笑回应 2.与学生谈话时的礼仪 (1)注意地点和场合的选择； ???? (2)师生平等，平易近人，不训话； ?(3)教师自己如有缺点，也应向学生当面道歉；?? (4)要讲究礼节。;教师与家长?： ???1.会见家长时的礼仪? ???（1）服饰庄重，举止文雅，给家长以亲切感和信任感 （2）尊重家长，语言礼貌； （3）做好准备，中心突出。 ??2.家访礼仪?? 　??（1）选好时机，预约前往；?????? 　??（2）举止稳重，温文尔雅；?? 　??（3）用语合理，避免单纯的“登门告状”。??? ;教师与教师： 1.相互尊重，真诚相待； 2.遵守诺言，关心他人； 3.亲兄弟，明算账； 4.语言文明，注意分寸。;举止需要注意的方面;; 色彩：素雅 、少而精 （三色原则、三一原则 ） 服装 款式：简洁、大方、端庄 面料：考究、精良;女 士 着 装 之 忌;饰物：不戴、少戴、应戴 发型：不染发、不蓄长发 ;内容总结