阳泉市第二小学二年级语文下册 课文1 4 耳朵上的绿星星教案 西师大版二年级语文下册课文14耳朵上.docVIP

4。耳朵上的绿星星 一、教学目标 1. 能用自己喜欢的识字方法，会认本课13个生字,会写8个生字。做到书写端正、整洁. 2。 学习正确、流利、有感情地朗读课文，积累自己喜欢的句子。 3. 了解课文内容,学会保护环境,懂得给别人快乐，自己才会得到快乐的道理. 二、课时安排 2课时. 三、教学方法 1。随文识字法 遵循在语言环境中识字的原则，引导学生在读文、读句、读词中识字,在不断阅读和反复复现中识字。 2。情景教学法 以歌曲创设情景,激发学习兴趣；抓住重点部分指导练习对话，让孩子们把自己当作“小松鼠”、“小草”、“玫瑰花”练习对话，融进故事情景中,感受对话中小松鼠的高兴，感受小草和玫瑰花的紧张、着急。 四、教具准备 《小星星》的音乐。 教学过程： 一、歌曲激情，导入课题 1。 课件演示：歌曲《小星星》，学生跟着唱，创设情景,为进入新课做好铺垫。 2. 师：孩子们，你们喜欢小星星吗？(生答）瞧，星星已来到咱们的课堂上了（师贴两颗小星星在课题的“星星右上方。）请小朋友齐读课题——《耳朵上的绿星星》,把绿星星读得再可爱一点，读得真好！ 二、初读课文，认读字词 1. 师：这是一个有趣的童话故事，你们想读读课文吗？不过，谢老师要告诉你们读好课文的小窍门，大家可要听清楚了:读课文时，如果遇上不认识的字，可以借助拼音读一读,如果遇上难读的句子就要多读几遍。听明白了吗？把书捧起来,自由地读课文,争取