二年级苏教版数学上册《我们身体上的“尺”》课件（公开课）.pptVIP

选择合适的“身体尺”量一量 课桌的长，可以用( )来量。 拃 选择合适的“身体尺”量一量 教室的长，可以用 来量 步 庹 选择合适的“身体尺”量一量 黑板的长，可以用 来量 庹 选择合适的“身体尺”量一量 课桌的长，可以用 来量。 教室的长，可以用 来量 黑板的长，可以用 来量 拃 庹 步 量一量 活动要求： 1、小组商量：准备测量什么，选用哪种“身体尺”？ 2、按照编号，每人轮流量一次。 3、填写活动记录单。 4小组内交流测量结果。 长大约（ ）拃 高大约（ ）拃 地上的红线的长度大约是（ ）步 量一量