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- 2022-08-22 发布于江苏
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《9的乘法口诀》教案(公开课)
教学目标:
1. 经历编制9的乘法口诀的过程,体验9的乘法口诀的来源;
2. 理解每一句9的乘法口诀的意义,初步熟记9的乘法口诀,能用乘法口诀进行计算;
3. 培养学生的动手操作能力和语言表达能力,以及学生间的合作交流的意识,激发学生对数学学习的兴趣。
教学重、难点:
1. 重点:理解乘法口诀的意义,熟记9的乘法口诀。
2. 难点:发现规律并利用规律来记忆9的乘法口诀。
一、编口诀
1.复习导入
(1)口算:
师:学习了1到8的乘法口诀,我们一起来做几道口算题。读算式报得数,并 说说用了哪句口诀。(答对了得一颗星)
(2)探究几个9:
师:跟老师
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