部编版《道德与法治》小学二年级上册第10课《我们不乱扔》精美课件.pptx

10 我们不乱扔;新课导入;目录;我喜欢哪种情景;你更愿意去哪个公园玩呢？;;不只是为了干净;;;;文明小锦囊;这样可不行; 请你扮演“不文明行为记录员”，观察生活中这些不讲公共卫生的行为，记录下来。;;我能做到的……; ;;板书设计;课后作业;2;我喜欢哪种情景; 我不喜欢满是垃圾的观众席，感觉没有地方落脚了。 ;平安出行我放心;平安出行我放心;不只是为了干净; 离开时，把草地上不小心掉落的垃圾捡干净。;与同桌自由讨论，在情境中小朋友们的表现如何。 如果自己有一朵“环保小贴花”，愿意将这个奖颁给谁呢？;　　在公共场所活动，尽量不要产生垃圾。如果产生了垃圾，要自觉把垃圾带走，并分类投放。这样不仅干净，更是文明的做法，是我们每个人的责任。;这样可不行;平安出行我放心;同学们观察的都很仔细。在生活中的确还有很多不文明的现象，我们要向图图学习，将大人在生活中的不文明行为指出来，帮助他们改正，我们的生活环境才会变得更加美好。我们要保持公共卫生，因为这是文明的做法，是美德的体现，更是我们每个人应有的责任。;我能做到的;;在期末结束时看看自己能收获几瓣花。比比谁得到的花瓣多！;今天这节课，我们一起走进环保，知道环境与我们息息相关，爱护环境，就等于爱自己。所以，请小朋友一定要铭记，爱护环境，人人有责。让我们从现在起，从我做起，从身边的小事做起。;2