咸阳武功县教师招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》考试综合模拟试卷及答案.docxVIP

第 PAGE Page 1 页 / 共 NUMPAGES Pages 2 页 咸阳武功县教师招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》考试综合模拟试卷及答案 一、单选题 1．研究某矿物质元素对植物生长的影响时，准确而又便宜的方法是（　　）。 A．土培 B．水培 C．砂培 D．蛭石培 答案：：B 解析：： 本题考查的是研究植物生长所需矿质元素的方法。为确定各种矿质元素的必需性，通常利用人工配制的可控制成分的营养液培养植物，可选水培法或砂培法，水培法是指在含有全部或部分营养元素的溶液中培养植物；砂培法是指用洗净的石英砂或玻璃球、蛭石等基质固定植物根系，加入含有全部或部分营养元素的溶液培养植物。相对而言，水培法准确且便宜的特点更突出。 2．在细胞的生命活动中，下列过程不具有特异性的是（ ）。 A.酶与底物结合 B.信使RNA与核糖体结合 C.细胞膜上的载体与被运输物质结合 D.效应T细胞与靶细胞结合 答案：：B 解析：： 本题综合考查酶、转录与翻译、物质运输、免疫学的内容。信使RNA 与核糖体结合是遗传信息的翻译过程。该过程一般不具有特异性，只要有mRNA、核糖体、tRNA、游离的氨基酸及能量即可发生该过程。B选项不符合。与题干相符，当选。 本题为选非题， 故正确答案为B。 3．某同学在用光学显微镜“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，可能观察到的现象是（ ） A.绝大多数细胞中能观察到染色体 B.不同细胞的染色体数目可能不同 C.清晰地看到中心体和染色体 D.某一细胞由中期逐渐过渡到后期 答案：：B 解析：： 大多数细胞处于分裂间期，而染色体是分裂前期才出现的，因此只有少数细胞中能观察到染色体，A错误。有丝分裂后期染色体数目加倍，是中期、末期数目的两倍，因此不同细胞的染色体数目可能不相等，B正确。观察的细胞在解离时已被杀死，不可能观察到某一细胞由后期逐渐过渡到末期的过程，D错误。洋葱是高等植物没有中心体，C错误。故选B。 4．有关稀释涂布平板法，叙述错误的是（ ） A.首先将菌液进行一系列梯度的稀释 B.然后将不同浓度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面 C.适宜条件下培养 D.结果都可在培养基表面形成单个的茵落 答案：：D 解析：： 稀释涂布平板法首先要将菌液进行一系列的梯度稀释，A正确。稀释后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，B正确。平板涂布后要将培养皿放在适宜的条件下培养，让菌体进行繁殖，C正确。将不同稀释度的菌液接种后，只有在一定的稀释度条件下，聚集在一起的微生物才能分散成单个细胞，从而能够在培养基表面形成单个菌落；如果稀释度过低，将不会形成单个菌落；如果稀释度过高，可能没有菌落生成，D错误。故选D。 5．在“DNA的粗提取”实验中，不能作为实验材料的是（ ）。 A.花椰菜 B.蚕豆根尖 C.新鲜猪血 D.新鲜鸡血 答案：：C 解析：： 知识点:本题考查实验材料的选择。猪的成熟红细胞中没有细胞核，不易提取到DNA，C项错误。与题干相符，当选。 6．下列关于生长素作用的说法，正确的是（ ）。 A.不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的 B.生长素的浓度越高植物生长越快 C.发育着的种子能产生大量的生长素，是子房发育成果实的必要条件’ D.顶芽能产生生长素，所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制 答案：：C 解析：： 未用生长素处理过的植物枝条由于自身的芽等能产生生长素，所以扦插后能成活，A项错误。生长素具有双重性，浓度过高会抑制植物的生长，B项错误。发育着的种子能产生大量生长素，为子房发育提供必要条件，C项正确。顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽处，由于生长素作用的两重性，侧芽的生长会受到抑制，D项错误。 7．关于环境的叙述正确的是（ ）。 A.生物生存的地点 B.生物周围的非生物因素 C.同种生物的生活环境相同 D.包括非生物因素和生物因素 答案：：D 解析：： 知识点:生态系统中环境的定义。环境既包括空气、水、土地等非生物因素，也包括动物、植物等生物因素。同种生物的生活环境不一定相同。 8．关于《普通高中生物课程标准》（实验）及其使用的描述，正确的是（ ）。 A.在教学中，不能教授超出课程标准要求的内容 B.在教学中，可以灵活选用内容标准中的“活动建议” C.规定了高中学生毕业时所应达到的最低和最高水平 D.对于新任教师，可以用高考考试说明代替课程标准 答案：：B 解析：： 知识点:《普通高中生物课程标准》（实验）相关知识。在教学中，应当根据实际情况灵活运用内容标准中的“活动建议”，B项正确。 A项：在教学中可以适当地教授超出课程标准要求的内容，进行扩展，A项错误。与题干不符，排除。 C项：课程标准中没有规定学生应达到的最高水平。C项错误。与题干不符，排除