咸阳礼泉县教师招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》试题和答案.docxVIP

第 PAGE Page 1 页 / 共 NUMPAGES Pages 2 页 咸阳礼泉县教师招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》试题和答案 一、单选题 1．细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是（　　）。 A．正常的细胞会随着分裂次数的增加而衰老 B．效应细胞毒性T细胞可诱导靶细胞发生凋亡 C．受遗传机制决定的细胞程序性死亡属于细胞凋亡 D．细胞中的线粒体数量随年龄增大而增多，细胞体积随年龄增大而变小 答案：：D 解析：： 正常的细胞不能无限增殖，随着分裂次数的增多，细胞会衰老，故A正确；效应细胞毒性T细胞可以作用于靶细胞，使靶细胞裂解死亡，故B正确；细胞凋亡是受遗传物质控制的，故C正确；随着年龄的增加，细胞代谢速率减慢。衰老细胞中的线粒体数量减少，细胞体积变小，故D错误。 2．河豚毒素能有效抑制神经细胞的钠离子内流，经河豚毒素处理，神经纤维受刺激后（ ）。 A.静息电位升高 B.静息电位降低 C.动作电位升高 D.不产生动作电位 答案：：D 解析：： 河豚毒素可完全暂时性中断钠离子流透入细胞膜，然而稳定状态的钾离子外流则完全不受影响。受刺激后，Na+不能内流．神经细胞不能产生动作电位，膜两侧的电位表现没有发生变化。 3．在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是（ ）。 A.兴奋中枢神经系统。加强肌肉收缩 B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 C.通过神经调节减少汗腺分泌 D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少 答案：：D 解析：： 在寒冷环境中，人体保持体温平衡调节的机制是：寒冷环境一皮肤冷觉感受器一下丘脑体温调节中枢一增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）一体温维持相对恒定。故D项说法错误，当选。 4．下列关于HIV的说法正确的是（ ）。 A.能在人体血浆中增殖 B.侵染T细胞导致人体免疫功能全部丧失 C.不能寄生在呼吸道黏膜细胞中 D.蛋白质由自身核糖体合成 答案：：C 解析：： HIV是造成人类免疫系统缺陷的一种RNA病毒，没有细胞结构。主要攻击人体的T细胞，离开人体不宜存活，故A、D两项错误。HIV侵入人体后，特异性地作用于某些T淋巴细胞。侵入细胞后，通过逆转录酶的作用合成DNA，并与宿主基因整合，进行复制增殖。受感染的T细胞膜通透性增加，发生溶解坏死，导致免疫调节障碍，最终引起机体全面的免疫功能受损而只具有部分非特异性免疫功能，故B项错误。呼吸道黏膜不是HIV的靶细胞，这是HIV不会通过空气传播的原因，C项正确。 5．关于细胞膜的结构与功能的叙述，错误的是（ ） A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变 C.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜 D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应的受体结合可实现细胞间的信息传递 答案：：C 解析：： 细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质。A正确；细胞衰老时，细胞膜通透性改变，物质运输速率降低。故B正确；甘油是脂溶性物质，因此穿过细胞膜的方式是自由扩散。故C错误；细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合，可以调节细胞代谢活动，实现细胞间的信息传递。故D正确。 6．关于《普通高中生物课程标准》（实验）及其使用的描述，正确的是（ ）。 A.在教学中，不能教授超出课程标准要求的内容 B.在教学中，可以灵活选用内容标准中的“活动建议” C.规定了高中学生毕业时所应达到的最低和最高水平 D.对于新任教师，可以用高考考试说明代替课程标准 答案：：B 解析：： 知识点:《普通高中生物课程标准》（实验）相关知识。在教学中，应当根据实际情况灵活运用内容标准中的“活动建议”，B项正确。 A项：在教学中可以适当地教授超出课程标准要求的内容，进行扩展，A项错误。与题干不符，排除。 C项：课程标准中没有规定学生应达到的最高水平。C项错误。与题干不符，排除。 D项：课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的，有关学科教学内容的指导性文件，它现定了学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求，不可以用高考考试说明代替课程标准，D项错误。与题干不符，排除。 7．我们倡导中学生物学教师通过教学反思找出问题、开展研究，旨在提高教师自身的教学水平，这样的教学研究也称为行动研究。从研究方法上来看，行动研究属于（ ）。 A.课堂研究 B.实验研究 C.量的研究 D.质的研究 答案：：D 解析：： 质的研究又称为质性研究、定性研究、质化研究等，是基于描述性的研究，本质上是一个归纳的过程，即从特殊情境中归纳出一般的结论，是对