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小学我教育故事活动方案 小学“我的教育故事”活动方案 为了促进我校教师努力做到眼中有规范(《中小学教师职业道德规范》)，心中有榜样， 践行有亮点，不辜负党和人民的重托，办人民满意教育，特制定“我的教育故事”活动方案于 下： 一. 指导思想： 通过开辟“我的教育故事”这一教师学习专题活动，让教师们从中学到幸福的教育人生， 高尚的师德，健全的人格，创新的精神，精湛的教艺，高效的教法，典型的案例等，不断完善自己，为办人民满意教育奠基。 二. 活动形式和时间： 每学期开学前制定本学期“我的教育故事”活动安排表，明确逢单周周一教师例会“我的教育故事”专题讲述人选和周次安排，届时，根据安排表开展活动，故事讲述后，安排部分同志进行点评。 三. 活动内容： “我的教育故事”可以是自己亲身经历的，可以是身边他人的，也可以是自己学到的专家名师的教育故事。 每次所讲的教育故事主题要鲜明，案例要典型，不求面面俱到，努力做到令人难忘， 给人启迪。 教育故事的范畴主要是在教育教学领域所发生的故事，包括幸福的教育人生故事。活动要求： “我的教育故事”活动由学校分管德育工作的同志具体负责。 每次活动，由分管的同志提前一周通知故事讲述人按要求做好充分准备（含软件制作） 故事讲述时，要有软件展示，力求声情并茂，感染力强。 参听的同志要认真倾听，扼要记载，深思备评，精彩发言。四.学期“我的教育故事”安排表。（另附） 感谢您的阅读！