人教部编版第5单元 梦回繁华 同步获奖 省优获奖 省一等奖教案6.pdfVIP

20.梦回繁华 1.明确本文的说明对象及其特征，把握文章的说明顺 序。 知识与能力 2.学习作者运用多种说明方法来介绍说明对象。 3.细品读文章语句，体会说明文语言的准确性。 教学目标 1.快速默读课文，圈点勾画出文章关键的词语和句子， 过程与方法 把握文章内容。 2.教师点拨引导、学生讨论、小组合作探究相结合，把 握文章的说明顺序和说明方法。 了解《清明上河图》的伟大成就，认识我国古代高超的 情感、态度与价值观 艺术水平和人民的聪明才智，增强民族自豪感。 学习作者抓住特点，按总分总的方式，运用典雅而富有韵味的语言来介绍《清 学习重点 明上河图》的方法。 学习难点 仔细品读文章语句，体会本文语言的准确性和生动性。 学法指导 圈点勾画法 合作探究法 点拨法 教学过程 教学环节 教 学 内 容 环节一 茅以昇的《中国石拱桥》给我们介绍了中国桥梁的悠久历史及伟大成就， 《苏州园林》介绍了苏州园林的建造特点，这两篇文章让我们在增长知识的同 新 时，也感受到我们祖国的伟大。今天，我们再来学习一篇介绍我国国宝级画作 课 的文章——《梦回繁华》，去领略中国画的博大精深。 导 入 助学资讯 《清明上河图》相关知识： 张择端(生卒年不详)，字正道，山东东武(今山东诸城)人。中国北宋时期 的画家。宣和年间任翰林待诏，擅画楼观、屋宇、林木、人物。所作风俗画市 肆、桥梁、街道、城郭刻画细致，界画精确，豆人寸马，形象如生。存世作品 环节二 有《清明上河图》《金明池争标图》等，皆为我国古代的艺术珍品。 《清明上河图》系宋代名画。此画距今900 多年的历史。图中描绘的是北 宋时期的开封，清明时节汴河两岸的风俗民情。《清明上河图》画纵24.8cm、 自 横 528.7cm，作者采用散点透视构图法描绘全图，主要描绘对象是市井百姓， 这在宋朝是十分少见的，全图规模宏大，结构严谨，构图起伏有序，笔墨技巧 兼工带写，人物生动传神。画中细致地描绘了汴河上舟船往复，飞虹卧波；店 铺林立，人群熙熙攘攘的繁华景象。人物生动传神，牲畜、房舍、舟船、城郭、 主 桥梁、树木、河流至臻至妙，惟妙惟肖。 《清明上河图》既是一幅伟大的现实主义绘画艺术珍品，同时也为我们提 供了北宋大都市的商业、手工业、民俗、建筑、交通工具等翔实的第一手资料， 学 具有重要的历史文献价值。其丰富的思想内涵，独特的审美视角，现实主义的 表现手法，在中国的乃至全世界绘画史上被奉为经典之作。 字词积累 汴梁（biàn） 漕运（cáo） 绢本（juàn） ． ． ． 跋涉 （bá shè） 络绎不绝（luò yì） ．． ．． 沉檀 （tán） 舳舻相接