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河北省承德市三小六年级语文上册第五组20有的人教案2新人教版 20* 、有的人 科 目 语文 年 级 六 班 级 时 间 课题 20＊ 、有的人 （知识 能力 品德）教学目标 能有感情地朗诵诗歌，培养鲜明的爱憎感情，懂得为人民的人将得永生，与人民为敌的人必然灭亡的道理。 了解本文运用的对比手法，体会这种手法运用的好处。 （重点、难点）教材分析 学习其表现手法。 板书设计示意图 20* 、有的人 两种人： 鲁迅 有的人 两种观点: 死了 还活着 活着 已经死了 两种代人态度: 俯 骑 两种结局: 记住 抬举 摔垮 教具 教法 时序 教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导,含课练、作业安排） 教 学 过 程 一、谈话导入 通过本组的学习,你对鲁迅有怎样的印象呢？你能用简短的语句评价他吗？ 这样一个伟大的人，已经离我们而去了，但他们的精神仍留在我们的心中。正如司马迁所说：“人固有一死，或重与泰山，或轻于鸿毛。”1936年10月19日，鲁迅先生不幸病逝。“赶快收敛,埋掉。忘记我，管自己的生活。”这是他最后的遗言。然而，我们能忘记他吗？事别13年，著名诗人臧克家写下了《有的人──纪念鲁迅有感》，让我们共同分享。 二、初读体会 1。