2023年新高考复习讲练必备第31讲 统计与统计模型（解析）.docxVIP

2023年新高考复习讲练必备 第31班统计与统计模型 一、知识梳理数据的收集与直观表示 .总体、个体、样本与样本容量考察问题涉及的对象全体是总体,总体中每个对象是个体，抽取的局部对象组成总体的一 个样本，一个样本中包含的个体数目是样本容量. .普查与抽样调查(1)普查：一般地，对总体中每个个体都进行考察的方法称为普查(也称为全面调查). (2)抽样调查：只抽取样本进行考察的方法称为抽样调查. .简单随机抽样(1)定义：一般地，简单随机抽样(也称为纯随机抽样)就是从总体中不加任何分组、划类、排 队等，完全随机地抽取个体. (2)两种常用方法：抽签法，随机数表法. .分层抽样一般地，如果相对于要考察的问题来说，总体可以分成有明显差异的、互不重叠的几局部 时，每一局部可称为层，在各层中按层在总体中所占比例进行随机抽样的方法称为分层随 机抽样(简称为分层抽样). .数据的直观表示⑴常见的统计图表有柱形图、折线图、扇形图、茎叶图、频数分布直方图、频率分布直方 图等. (2)频率分布直方图①作频率分布直方图的步骤 (i)找出最值，计算极差：即一组数据中最大值与最小值的差；(ii)合理分组，确定区间：根据数据的多少，一般分5?9组； (iii)整理数据： 逐个检查原始数据，统计每个区间内数的个数(称为区间对应的频数)，并求出频数与数据个 数的比值(称为区间对应的频率)，各组均为左闭右开区间，最后一组是闭区间；(iv)作出有关图示： 根据上述整理后的数据，可以作出频率分布直方图，如下图.频率分布直图的纵坐标是0 7 9 ?w 5 5 1 8n 9 A.甲选手得分的平均数一定大于乙选手得分的平均数B.甲选手得分的中位数一定大于乙选手得分的中位数 C.甲选手得分的众数与加的值无关D.甲选手得分的方差与〃的值无关 【答案】C 【详解】 由题意，甲选手得分的平均数的=80+9 + 〃?+； + 5 + 1=80 + *1, 乙选手得分的平均数5=80+1 + 2 + ：+4 + 7=80 + ￡,应选项A正确;无论加为何值，甲选手得分的中位数一定是85,乙选手得分的中位数是84,应选项B正确； 当机=1时，甲选手得分的众数为81, 85,当m=2时，甲选手得分的众数为85,应选项C不正确; 因为90 + 〃是最高分，被去掉，故甲选手得分的方差与〃的值无关，应选项D正确;应选：C. 3、统计模型 【典例3-1】以下命题： ①回归直线§=舐+》恒过样本点的中心G，G）；②两个变量线性相关性越强，那么相关系数,I就越接近于1; ③两个模型中残差平方和越小的模型拟合的效果越好. 那么正确命题的个数是（）. A. 0B. 1C. 2D. 3 【答案】D 【详解】由回归方程的性质可得，回归直线》=队+》恒过样本点的中心①对， 由相关系数的性质可得，两个变量线性相关性越强，那么相关系数年|就越接近于1,②对, 根据残差的定义可得，两个模型中残差平方和越小的模型拟合的效果越好，③对， 故正确命题的个数为3,应选：D. 【典例3-21以下说法错误的选项是（） A.相关系数〃的绝对值越大，两个变量的线性相关性越强 B.在回归分析中，残差平方和越大，模型的拟合效果越好 C.相关指数收=0.64,表示解释变量对于预报变量变化的贡献率为64% D.在残差图中，残差点分布的带状区域的宽度越狭窄，其模型拟合的精度越高 【答案】B 【详解】 r|＜l,相关系数〃的绝对值越接近1,两个变量的线性相关性越强，故A正确； 在回归分析中，残差平方和越小，模型的拟合效果越好，故B错误； 相关指数收=0.64,表示解释变量对于预报变量变化的贡献率为64%,故C正确； 在残差图中，残差点分布的带状区域的宽度越狭窄，其模型拟合的精度越高，故D正确； 应选：B. 【典例3-3】如图是一组实验数据构成的散点图，以下函数中适合作为y与X的回归方程的类型是 （ ） oX A. y = ax + bB. y = ax1 +c C. y = b\ogax + c D. y = 【答案】D 【详解】 由散点图中各点的变化趋势：非线性、且％cR上单调递减， 所以适合指数型模型. 应选：D 【典例3-4】当下，大量的青少年沉迷于各种网络游戏，极大地毒害了青少年的身心健康.为了引导青少 年抵抗不良游戏，适度参与益脑游戏，某游戏公司开发了一款益脑游戏，在内测时收集了玩家对每一关 的平均过关时间，如下表： 关卡X 1 2 3 4 5 6 平均过关时间 》 （单位：秒） 50 78 124 121 137 352 66 计算得到一些统计量的值为：、＞，=28.5,2＞四=1。6.。5,其中，〃,=ln%/=1/=1 假设用模型y = oe法拟合y与X的关系，根据提供的数据，求出V与X的经验回归方程;参考公式：对于一组数据