小学美术三年级教材《面具》教案设计.docxVIP

人美版小学美术三年级教材《面具》教案设计 教学目标： 1、认知目标：通过对本课的学习，初步了解非洲的原始面具艺术和我国少数民族的面具艺术。分析多种风格的面具，感受其艺术特点。 2、能力目标：利用多种废旧材料设计制作面具，培养学生想象力，创造力，提高他们的动脑，动手，动眼的综合能力。 3、情感目标：从制作中体会变废为宝的乐趣，体验制作成功的喜悦之情，懂得艺术来源于生活，并用自己的双手去创造美。 教学重点和难点： 1、面具的设计和制作。 2、如何巧妙利用各种材料进行制作。教具学具准备： 多媒体电脑，CAI 课件，面具实物 有色纸袋，废旧物品（毛线，纽扣，鸡毛，布头，金属片……） 剪刀，胶水，双面胶。 教学过程： 一、组织教学二、视频导入 播放相关录像，引导学生欣赏。 提问：他们头上戴了什么样的道具表演？ 看到它你有什么感受？ 它叫什么？ （学生发言，谈对面具的感受）。 提问：过去人们为什么要戴着面具进行表演？ 教师：很久以前的人对自然现象不理解，利用面具趋鬼避邪，祈求生活的美好与幸福。随着科学逐步发达，人们认识到世界上本来没有鬼，但是这种面具成为一种艺术形象深受人们欢迎。 揭示课题：今天老师就和大家一起学做 ——“面具” 三、讲授新课 一）欣赏分析多种风格的面具，感受其艺术特点 1、欣赏非洲面具： 提问：你看过远古人类的面具吗？那么我们一起来看一看。 （欣赏非洲面具） 你看了这些面具