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月初工作方案汇总八篇 转瞬间，上学期工作已经结束，经过一个假期的紧张补习，我们初三教学正式进入全面冲刺阶段。本学期我担当初三六班的语文教学工作，为搞好今年的初三中考，系统地复习好语文知识，使学生牢固地掌握和灵活地运用，增强学生中考应试的能力，提高学生的学习成绩，我特拟订复习方案如下： 一、指导思想 吃透新课程标准和中考说明与检测，把握中考命题意愿，联合学校拟订的毕业班整体复习方案进行复习。 二、复习进度安排 第一轮复习：分册复习梳理整其中学阶段1-6册语文课本的知识，使之系统化，使从前零落凌乱的知识井然有序，便于学生理解。 〔从复习开始至3月底〕教材知识过关。以课本为主，依纲扣本，在字、词、句、重点段、名篇、古诗词的背默中夯实根基。辅以语文试题研究的第一轮单元测试卷。 第二轮复习：〔4月上旬至5月上旬〕专项综合提高。专题复习依 据中学语文教材编排，文体于课文分红五大类，进行专题复习，源于 教材、高于教材。1.记述文专题复习2.说明文专题复习3.议论文专题 复习4.应用文专题复习5.古诗文专题复习〔二〕作文指导〔大体用时 一周〕认识说明文、议论文的常有构造模式，重点放在记述文的写作 指导上面，要求学生能够正确地审题，正确地选材、立意、构造文章， 板书正确，为优异写作打下根基。为使绝大局部学生毕业且成绩较好，必须重点落实第一、第二阶段的复习。辅以语文试题研究的第二轮、阅读训练、中考说