新人教(PEP)版三年级英语下册《nit6HowmanyC》教案3.docVIP

PEP三年级英语下册 Unit6Howmany？（第二课时）教课方案 一、教课内容与剖析 教课内容：Let’slearnLet’schant教课目的： 能听懂、会说、认读11－15的英语数字。 能联合所学句型：Howmany？进行有关游戏。 二、教课要点、难点剖析 教课要点是11、12、13、14、15五个生词教课教课难点是thirteen，fifteen的发音与认读。三、课前准备 a、教课课件 、单词卡片 四、热身／复习（Warm–up/Revision） 1、singasong:全班学生听录音一同拍手合唱Unit6中的歌曲 “one,two,three,four,five”。 2、记得老朋友：全班学生听录音一同说三年级第一册Unit6中的 let’chant，并让学生边说边做动作。 3、报数：全班一边做手势一边数1到10. 4、看谁眼力好：课件迅速显图，师生问答。引入新授单词。 五、体现新课(Presentation) 1、新授eleven 持续游戏，课件体现11个雪梨，教师问：Howmanypearsdoyou see？指引学生回答：Iseeeleven.教课eleven.教师板书句型： Howmany...doyousee?Isee... 教师指引学生练习数字eleven。一边教课单词一边做手势（一个 拳头加一个指头）并板书。再指引用短语elevenapples，elevenboys， elevengirlselevenstudents... 2、用近似方法新授twelvethirteenfourteenfifteen 3、单词稳固：全班齐读五个数字以后请同学们抢答得数是 11－15内 的加法算式， 4、语音掌握：看黑板谈谈13，14，15在发音上有什么共同特色。教 师重申teen的读音。并观看let’stalkA部分的教课课件，让 学生跟读视频中的单词，模拟发音。 5、Let’schant 六、兴趣演练(Practice) 1、迅速抽读数字单词卡片。 2、听数字拍图片。两人示范。小组演练。 3、报数，练习数字1－15。 4、练习册中第六单元有关练习。 七、家庭作业（Homework） 八、  把所学的数字11、12、13、14、15用英文讲给家长或朋友听。板书设计（Blackboard） Unit3HowMany？ Howmany...canyousee? Icansee... eleventwelvethirteenfourteenfifteen