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精品文档 精品文档 PAGE PAGE 1 / 8 教师小课题开题报告 教师小课题开题报告 1 课题名称 语文教师板书设计艺术研究 负责人 xxx 所在单位 西安市第六十二中学 一、课题研究的背 景 随着多媒体辅助教学手段的广泛应用，在语文课堂上，语文教师已不再重视板书。甚至上课不写一个字，只用鼠标一路点击，一堂课就结束了。久而久之，没用多媒体课件上课，教师也不再使用黑板。即使用板书，也毫无章法， 一堂课下来，黑板上杂乱无章。学生得不到规范化书写的示范，对课堂内容无法把握，更得不到潜移默化的熏陶。因此， 研究此课题能引起语文教师对板书的重视，使这项传统的教学手段更好地服务教学。 二、 课题研究的意义 1、提高语文教师的基本素养。板书对于教师来讲是一项基本功，对于语文教师来讲更是如此，规范、工整、美观的书写更能展示教师扎实的基本功；精巧的板书设计更能显示语文教师对教材的驾驭能力。 2、有助于教师把握教学内容，有利于学生把握知识技能，从而提高课堂效率。优秀的板书设计必定是在深入研究教材的基础上完成 的，课堂上，随着板书的逐步呈现，教学思路、知识体系、 文章结构、文章思想内容、文章美点一一展现在学生面前。 学生对课堂教学内容的把握也就更容易，教学的效率自然会 得到提高。 3、对学生起到良好的影响与熏陶作用。 语文教师长期坚持规范、工整、美观的板书，对学