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教育理论综合知识(小学 含幼儿园)-1 一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00) 主张“从做中学”，即把获取主观经验作为确定教材、教法和教学过程的基本原则，认为应教学生去“做”，而不是去“学”的是美国实用主义教育家( )。 夸美纽斯 B．杜威C．卢姆 D．斯宾塞 A. √ C. D. 解析： 杜威是实用主义教育学的代表人物，他主张“从做中学”。 态度改变的方法不包括( )。A．劝导宣传法 B．自我调节法C．活动参与法 D．角色扮演法 A. √ C. D. 解析： 态度改变的方法有劝导宣传法、群体影响法、活动参与法、角色扮演法。 我国进行的课程改革是在( )的时代背景下，为了中华民族复兴而进行的一场伟大的变革。(1)知识经济；(2)计算机技术；(3)信息化；(4)全球化 A．(1)(2) B．(1)(2)(3) C．(1)(3)(4) D．(1)(2)(3)(4) A. B. √ D. 解析： 我国进行的课程改革是在知识经济、信息化和全球化的时代背景下进行的。4.用“课程标准”取代“教学大纲”后，对我国现在的课程方案理解不正确的是( )。A．课程计划 B．教学计划 C．课程标准 D．教科书A. √ C. D. 解析： 我国现在的课程方案有：课程计划、课程标准和教科书。 5.课程标准作为教材编写、教学、评估和考试命题的依据，其不具有的性质是( )。A．可评估性 B．可理解性 可