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教育理论综合知识(小学 含幼儿园)-4 一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00) 第一个提出青春期理论，被誉为青春期心理学之父的是( )。A．利托尔诺 B．沛西能 C．霍尔 D．桑代克A. B. C. √ D. 解析： 霍尔第一个提出青春期理论，被誉为青春期心理学之父。 当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律即立即松散。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是( )。 A．专断型 B．民主型C．放任型 D．无法确定 A. √ B. C. D. 解析： 题目中学生的表现反映了教师专断型的领导方式，平时在纪律上严格要求，对学生较为严厉，有时近乎苛刻，在学生的心里却并没有形成纪律的自觉性，并没有约束力，当教师不在场时马上就会不守纪律。3.在人类历史上，最早出现专门论述教育问题的著作是我国( )时期的《学记》。 A．春秋战国时期 B．西汉C．东汉 D．唐朝 A. √ B. C. D. 解析： 在春秋战国时期(公元前约 403～公元前 221 年)的《学记》是人类历史上最早专门论述教育问题的著作。 从学习策略方面看，有的学生善于运用形象思维，有的学生倾向于抽象的理论思维，这体现了学习方式带有明显的( )特征。 A．灵活性 B．稳定性C．个性化 D．多样性 A. B. C. D. √ 解析： 学习方式是学生在完成学习任务时基本的行为和认知的取向，它不是指具体的