《乘法公式(1)》说课稿.pdfVIP

《乘法公式（1）》说课稿 说课要求： 1、 说出《乘法公式(1)》的教学目标、重点和难点; 2、 你在公式的导出过程中想实现如何样的教学目标? 今天我说课的内容是浙教版七年级下册第五章第四节第一课时，题目 是说出《乘法公式(1)》的教学目标、重点和难点;你在公式的导出过程中想 实现如何样的教学目标? 代数是一门基础的数学学科，整式的运确实是代数运算的基础，为培 养学生归纳能力和抽象思维提供了良好的契机。在七年级上册的学习中， 学生差不多学习了数的运算、字母表示数、合并同类项、去括号等内容， 而在第三节又学习了多项式的乘法，差不多把握了多项式与多项式相乘的 法则，因此通过归纳、类比的方法，他们会解决此类多项式的乘法。为此 本节课关注学生对公式的探究过程，有意识的培养学生的推理能力，鼓舞 学生经历依照特例进行归纳、建立猜想、用符号表示，有条理地表达自己 的摸索过程，培养学生的数感和符号感，真正明白得公式的来源、本质和 应用，为今后的学习打下坚实的基础. 基于以上的分析，我确定本节课的教学目标如下： 〖知识与技能〗 明白得平方差公式的获得过程;把握平方差公式的结构特点，会运用平 方差公式进行简单的运算。