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第1页共7页 2022 年春季教学计划表 一、指导思想 以党的十___精神为指导，凝聚正能量，坚持以人为本，提升学生 素质，培养学生的创新精神和能力。强化教学常规管理，严格执行 《___县中小学教学常规精细化管理实施意见(试行)》，完善和规范教 学质量检测评价制度。 二、重点工作 1、着力抓好中考、会考工作，围绕中考、会考开展有效的教学研 究活动。严格___年中考、中考实验操作考试、中考体育考试。 ___九 年级毕业作文大赛。 2、用精细化管理教学常规工作，严格课堂教学常规管理，提高备 课、授课、批改作业、考试等常规检查的实效。 3、切实减轻学生的课业负担、家长的管理负担。 (1)加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控，做到轻负 担，高质量。 (2)加强家校联系，及时了解家长想法和学生的学习状况，不断改 进教学工作。 (3)落实作业审批制度的实效性。 (4)加大非准入教辅资料的查处力度。 4、抓好体卫艺工作。全面开展阳光体育运动，坚持学生每天锻炼 一小时，深入开展“大家跳 · 大家唱”活动，丰富活动的文化内涵和 技能技巧，活跃校园氛围，培养学生素质。 第2页共7页 5、进一步加强功能室的管理。强化理科实验教学，培养学生的学 习兴趣、实践能力和创新能力。提高“班班通”、计算机教室的使用 率，共享优质教育资源。 6、均衡发展档案管理工作。 7、落实国家课程计划，开齐课程，开足课时。深入推进课程改 革，抓好地方课程和校本教材的开发和开设。 8、做好中小学学籍国网管理工作，规范学籍管理，严格异动手 续。做好“普九”档案管理工作。 9、___开展读书活动。 三、工作举措 (一)规范教师常规教学行为 1、落实教学常规“五认真”：一是认真备课，备课要吃透课标、 考点、教材，强调备好学生、备好教法，备好例题和练习;二是认真上 课，要努力提高___分钟的课堂教学效率，杜绝废课，不讲废话，充分 发挥学生的主体作用;三是认真落实《作业布置批改管理制度》，任课 教师和学生要建立错题档案，抓实学生的错题订正，提高目标达成度; 四是认真辅导，在___辅导的基础上切实加强个别辅导，通过辅导实现 培优拔尖和医瘸补缺两不误，同时要强化总分意识，科学合理配置各 学科课时和辅导时间，防止在学习时间安排上的偏科现象;五是认真 ___考试，要不断研究考试的模式与方法，从编制试卷、批改分析到整 合讲评，都要以效果为落脚点。 2、教学常规的检查和落实 继续实行教学常规检查制度。对于教师备课、授课、课件使用及 作业批改，原则上采用备课组周查，教研组月查，学校领导抽查三位 第3页共7页 一体的检查方式，及时反馈教学常规落实情况，对教学常规制定、实 施和质量进行调控和督查，使备、教、辅、改、考等工作落到实处。 3、落实课堂教学行为日抽查，及时反馈信息，从而更加规范教师 的课堂教学行为。 4、加强教学业务精细管理,确保教学规范有序，要求全体教师在 课堂教学中做到“六个有效”(有效备课、有效选题、有效训练、有效 讲评、有效自学、有效补差);教学手段上抓好“五个关键点”(常考 点、新考点、失分点、能力点、支撑点)。落实教学达标管理制度、教 学常规管理制度、业绩考核方案等方面的制度。 (二)深入开展化教学研究 1、认真研究中考、会考动态(范本)，提高复习应考的质量 认真学习、把握和运用课标、教材，认真研究中考学科的考纲和 近几年的中考试题，特别要研究所教学科的新课程标准，做到以新思 想、新理念来统领教学。九年级和八年级地理、生物教师要___新课程 和教改动态(范本)， ___当前最新教研信息，分析教学现状，研究历 年中考、会考试题特点，学科教师尤其应该仔细研究___、___、___年 ___中考试题特点，认真制定复习备考计划。 加强与其它县市同级学校的联系，互通信息。同时根据学科特点 和学生实际，重视个别指导，采取“低起点、多层次”的辅导方式， 争取教学质量的大面积提高;各班任课教师要互相协调，注意平衡，相 同学科教师要团结协作，备课组召开中考研讨会;在___年的基础上进 一步分析我校思品、历史、语文弱势学科的原因，采取措施，对症下 药，确保我校中考在全州的领先地位。 2、认真研究作业 第4页共7页 作业的布置量适中，作业的目的要放在通过信息反馈、发现问题 并解决问题上， ___贪多贪难、食而不消,作业必须对教学内容具有典 型性、基础性和概括性。对资料中的习题要加以分析，去粗取精，对 参考资料的内容加以比较、适当补充。作业要分层，以减轻学生负担 为根本原则。要自批、记病例、汇病案，对症下药，让每个学生都知 其然，并知其所以然。努力造就优等生，带动中等生，辅导“学困 生”。 (三)落实教学达标管理 月考、期中期末考试、中考、会考均以学校制定的《教学达标管 理方案》为依据，管