2022年春季新学期小学语文教研组工作计划.docxVIP

1 / 21 2022 年春季新学期小学语文教研组工作计划 小学语文教研组以学校新学期工作计划为中心，创新工作思 路， 努力为语文老师提供展示教学特色的平台， 构建主动向上的教研 氛围， 保证语文教学质量。 制定工作计划能够让教研组的工作开展得 更加顺利。以下是我为你精心整理的关于 20xx 年春季新学期小学语 文教研组工作计划的内容，希望你喜欢。 20xx 年春季新学期小学语文教研组工作计划(一) 一、指导思想： 更新观念、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，以课程 改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学研究，树立以“学生 进展为本”的教育思想。紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量 为魂、 以优化语文课堂教学为中心， 着力研究语文课堂教学中存在的 具体问题， 以校本研究为主要方式， 继续落实教学常规、 规范， 落实、 优化教学过程， 扎扎实实地提高教学质量。 同时结合语文教研组全体 老师的教研实际， 为老师营造良好的教研氛围和展示舞台， 全面提高 课堂教学水平及业务能力，为全体学生的健康进展服务。 二、教研组成员概况： 2 / 21 本教研组由 1-6 班级语文老师组成， 我们要充分利用资源搞好 教研活动， 工作中我们能相互配合、 彼此的取长补短， 达到共同提高。 三、工作目标： 1、各项竞赛成绩有突破。 2、教学质量大提升。 3、细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位老师的主观能 动性，有序、有效、主动的开展各项语文教学活动。 四、工作措施： (一)强化本教研组建设，主动发挥教研组的团队合作力量。 本学期我们将以教研组为单位进行语文教学研究， 把本教研组 作为一个有力的团体， 打团队仗， 让每一位老师在团队中发挥自己的 潜能，凝聚聪慧，制造聪慧。 (二)抓好老师的业务学习。 3 / 21 1、加强理论学习 ,丰富教研活动、根据单周工作安排,组织老 师学习有关理论 ,把新课程的理念 ,实施新课程的方法贯彻到教学中 去,让每位老师在教学实践中制造性地运用教材,并不断反思,不断总 结,使新课程的实验工作得以顺利实施、 2、确立正确的教学质量,牢固确立“老师为主导,学生为主体” 的教学理念,课堂教学要着眼于学生的进展 ,让学生在生动活泼的教 学中增长知识,提高素质、课堂上开展自主 ,合作,探究的教学方式, 推动素质教育。 3、提高教学质量,仔细落实课堂教学,做到有明确的教学目标, 努力提高课堂实效、做好学有困难学生的辅导工作,做好跟踪记载 工作。 4、开展走出去，请进来活动。鼓舞老师主动参加各项培训工 作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大 家受益。 5、鼓舞大胆使用已有的现代化教育手段进行语文课堂教学， 加快信息技术与学科教学整合的步伐。 (三)抓好常规治理，提高教研质效 4 / 21 1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查治理。 2、全体语文老师于单周四下午第三节进行学习、沟通、备课 及评课等活动。 3、继续抓好课堂常规教学，向课堂四十分钟要质量。老师要 仔细备好课，提高备课质量。本学期的备课方式仍提倡表格式，强调 反思的记录要个性化，要多关注教学目标、知识点的达成情况。 4、完善集体备课制度，每次集体备课要求记录在案。 5、主动开展听课、评课活动。每位老师听课不少于10 节，同 时做好听课记录并填写好听课评价表。 6、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当，质要 高，难易搭配，提倡分层布置作业;学生作业案面整洁，人次齐全。 7、课堂上关注学困生，努力培育学困生学习爱好，扎实提高 学困生学业成绩。 8、全体语文老师继续主动参加实地观摩及网络沟通活动。 5 / 21 (四)开展学科活动，促进学生进展 1、各班级主动开展推动学生课外阅读的相关活动。在做好家 长支持、配合工作的同时，充分利用班级图书角、学校图书馆，引导 学生读好《新课标》要求的必读书籍。低班级注重从爱好着手，培育 良好的阅读习惯。 中班级设法扩大阅读的数量。 高班级引导学生在广 泛阅读的基础上多读精品。同时，各班自行举办读书报告会、读书心 得沟通会， 读书笔记展览等活动， 并通过学习园地等阵地进行宣扬沟 通。 2、贯彻县教育局德育工作要点，在语文学科中渗透民族精神 教育，并围绕民族精神教育主题开展相应的语文实践活动。 3、组织学生参加各种语文写作活动，鼓舞学生主动向报刊杂 志投稿。 4、各班级切实利用教材内容，充分发掘教材里的环保教育渗 透点，在课堂教学中，及时有效地进行环境教育，加强学生的环保意 识。组织学生开展一系列的语文环保实践活动，例：手抄报、社会调 查等。 6 / 21 五、工作日程安排： 二月份 1、制定教研组计划，检查超周备课情况。 2、第一次教研会议：明确本学期教研工作重点。 3、课程安排