新语文版七上《我的老师》课件之二.ppt

初中语文第一册第二单元 作者：海伦·凯勒 我的老师 继续培养默读习惯，不动唇，不指读。 逐段归纳段意，由段到篇理解课文的主要意思。 作者 词语 理解 小结 　　海伦·凯勒（1880—1968），美国女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，原名为Helen Adams keller，她出生后19个月，由于急性充血丧失了视力、听力，不久变成哑巴。在波土顿柏金斯盲人学校莎利文(Annie Sullivan)老师的协助下，她学会了阅读、写作、还学会了说话，1900年，海伦进入拉德克利夫学院学习，并于1904年荣誉毕业，当年她和她的老师莎利文合著的海伦的自传《我的一生》（又译《我生活的故事》）　(The Story of My Life)发表，立即引起轰动，成为英文名著。海伦终身致力于聋盲人的公共救助事业，为此她曾周游世界，并写下了《海伦·凯勒日记》等。 这篇课文大致包括哪三方面内容？ 莎利文是怎样教育“我”认识具体事物的？ 莎利文是怎样引导“我”认识自然的？ 莎利文又是怎样逐步引导“我”认识“爱”的？ 默读·思考·讨论 最后一段表达了作者怎样的思想感情？ 我 的 老 师 教“我”认识具体事物。 教“我”认识大自然。 教“我”认识“爱”等抽象名词。 “我” 老师 自强不息，坚韧不拔 热爱学生，循循善诱 完成《练习册》P63-72页。 作业 ： 预习《十三岁的际遇》。 我们，还在路上…… You made my day! 一个人所受的教育超过了自己的智力， 这样的人才有学问。