原创力文档
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
科学内容 实验内容 材料 备注
第一单元 我们都是科学家
单元分析
本单元教学内容涉及到课程标准的相关要求有：
1 能从“这是什么”“为什么会这样”等角度对周围事物提出问题。
2 理解科学是什么。
3 能选择适合自己探究的问题。
过程与方法：
１．能够从“玩”中提出问题。
２．能够想办法去寻求问题的答案。
科学知识：
1 知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动。
2 知道科学是什么，知道生活中出出有科学。
3 找出与科学家发明创造的相似之处，认识科学是什么。
4 知道有很多办法能使物体（纸鹦鹉、三角形和拱形纸片、铅笔）保持平衡。
情感、态度与价值观：
1 对科学课的学习产生兴趣。
2 想知道，爱提问。
3 体验初步的合作与交流。
4树立起我们也能做科学的信心，做一位小科学家。
本单元的内容:
1、科学是
2、做一位小科学家
单元教学概念图
科学 提出问题 想办法寻求问题答案
文档评论（0）