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论初中数学情境教学的重要性优秀获奖科研论文 一、初中数学开展情境教学的必要性  1.培养学生的综合能力。新课程要求，初中数学教学是培养学生的综合能力，其中包括学习、实践、创新等各方面的能力。而对于传统数学教学，教师过多传授给学生的是教材数学知识点和解答问题的方法，这算不上真正意义上的提升学生的综合能力，在一定程度上降低了学生学习数学的积极性，提高学生的学习效率，也影响了教师和学生之间的关系。课程改革后，以满足新标准的要求，在数学教学中深入开展情境教学，可以较大幅度提升学生的学习能力。  2.情境教学的理论基础。情境教学基于建构理论基础，在教师实施数学教学中，始终以学生为本，而情景教学模式的运营，恰好符合学生的发展规律，它可以使学生快乐地学习，来提高学生理论和实践能力，从而使学生适应未来的工作与生活。  3.情景教学具有独特的教育价值。在初中数学教学中，情境教学的作用非常重要，它不但能够实现传统的教学目标，还在教学和学习的方法上得到改进。通过情景教学，师生在课堂上针对教学内容的互动也可以促进师生的友好关系。  二、情境教学对初中数学教学的意义  1.情境教学能激发学生的学习热情。在初中数学教学中，教师可以设置相关的情景模式来帮助解决学生在课堂上所遇到的问题，让抽象的知识形象化，让数学理论更加直观地呈现在学生面前，给学生创造一个比较放松的