人教版高中物理必修二动能和动能定理学案.docxVIP

7.7 动能和动能定理 学案 学习目标： 知道什么是动能，知道动能的计算公式。知道动能是标量 知道动能定理的内容和表达式。 会用动能定理分析求解问题。重点难点 本节学习动能和动能定理，正确理解动能变化和功的关系是本课的重点，养成良好的分 析问题和解决问题的习惯，根据动能定理，按照一定的解题步骤来处理问题是本节的难点。知识点梳理 1、物体由于 而具有的能叫做动能，计算公式为 ,式中速度v 为物体的对 运动速度，根据公式可知，动能恒大于或等于零。 2、物体的动能变化是由 决定的，反映这一规律的定理叫 ， 其表达式为 。 当 对物体做正功时，物体的动能将增加，说明 是物体运动的动力；当 对物体做负功时，物体的动能将减小，说明 是物体运动的动力；如果 对物体不做功（例如匀速圆周运动的向心力），物体的 就不变化。动能定理指出了物体动能变化的决定因素，因此计算物体的动能变化时，必须从 做功的角度来思考，尤其是在计算变力做功时，一般都选用 处理。 3、动能定理是无条件适用的，它是力学中的重要定理，应用动能定理的一般步骤为： ①确定研究对象，明确它的运动过程； ②正确的 是应用动能定理的前提，由于涉及合外力做功，必须正确进行 ， 如果出现少力或力方向错误等，则整个问题的解答已经错误； ③正确判断各个力的 情况，什么力做功？什么力不做？什么力做正功？什么力做负功？ ④正确的状态分析，由于动能定理中需要物体初末状态的动能值，因此必须正确分析清楚处 末状态的运动情况； ⑤根据W 总 ? 1 mv 2 22 2 1 2mv 2 列方程求解； 2 1 ⑥写好答案（必要时对答案进行讨论）。课堂探究 探究一 对动能的理解 动能是标量，物体动能的大小等于物体质量与物体速度平方的乘积的一半。所以当物体的质 量一定时，物体的动能与物体的速度有关。但要注意速度是矢量，动能是标量，动能只与速 度的大小有关，与物体的速度无关。物体动能变化，则速度一定变化；但物体速度变化，动能不一定变化。 例 1 一个质量为 0.3 kg 的弹性小球，在光滑水平面上以 6 m/s 的速度垂直撞到墙上，碰撞后小球沿相反方向运动，反弹后的速度大小与碰撞前相同，则碰撞前后小球速度变化量的大小Δv 和碰撞过程中墙对小球做功的大小W 为( ) A.Δv=0 B.Δv=12 m/s C.W=1.8 J D.W=10.8 J 【答案】选B. =0，故C、D 均错误.【详解】取末速度的方向为正方向，则 v2=6 m/s，v1=-6 m/s，速度变化量Δv=v2-v1=12 m/s， =0，故C、D 均错误. 变式练习 1 一个质量为 2kg 的物体，以4m/s 的速度在光滑水平面上向右滑行，从某个时刻起，在物体上作用一个向左的水平力，经过一段时间，物体的速度方向变为向左，大小仍然是 4m/s，在这段时间内水平力对物体做的功为【 】 A 、 0 B 、8J C、16J D、32J 答案：8、A 探究二 动能定理的理解和应用 动能定理的理解 数量关系:即合外力所做的功与物体动能的变化具有等量代换关系.可以通过计算物体动能的变化,求合力的功,进而求得某一力的功. 单位相同:国际单位都是焦耳. 因果关系:合外力的功是物体动能变化的原因. 总功的计算 合外力的功一般有如下两种计算方法： 先由力的合成或根据牛顿第二定律求出合力F ，然后由W=F lcosα计算. 合 合 由W=Flcosα计算各个力对物体做的功W1、W2、…、Wn,然后将各个外力所做的功求代数 和，即 W 合=W1+W2+…+Wn. 动能定理应用： 适用范围：动能定理应用广泛，可以用于直线运动，也可用于曲线运动；可以用于恒 力做功，也可用于变力做功；可以对物体的运动过程分段研究，也可以对整个过程进行研究。 应用动能定理的基本步骤 选取研究对象，明确它的运动过程； 分析研究对象的受力情况和各力的做功情况： (3)明确研究对象在过程的始末状态的动能E 和 E ； k1 k2 (4)列出动能定理的方程W =E -E 及其他必要的解题方程，进行求解. 合 k2 k1 例 2 如图所示，物体在离斜面底端 5 m 处由静止开始下滑，然后滑上由小圆弧(长度忽略) 与斜面连接的水平面上，若斜面及水平面的动摩擦因数均为 0.4，斜面倾角为 37°，则物体能在水平面上滑行多远？ 解析: 物体在斜面上受重力mg、支持力 F 、滑动摩擦力 F 的作用，沿斜面加速下滑， 在水平面上减速直到静止． N1 f1 方法一：对物体在斜面上的受力分析如图甲所示，可知物体下滑阶段： F ＝mgcos 37° N1 故 F ＝μF ＝μmgcos 37° f1 N1 由动能定理得 1 mgsin 37°