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章节复习讲义(人教版)
2021-2022 学年人教版数学三年级上册章节复习精讲精练
第三单元《测量》
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知识点一:毫米的认识
1.量比较短的物体的长度、不足1 厘米或者要求量得比较准确时,可以用毫米(mm)作单位。1
厘米内有10 个小格,每个小格的长度是1 毫米,1 厘米=10 毫米。
2.测量物体长度时,物体的起始端同直尺的0 刻度对齐,看物体的另一端对着的刻度数。如果
起始刻度不是0,测量结果则要用末端刻度减去起始刻度。
知识点二:分米的认识
1 米=10 分米,1 分米=10 厘米,1 厘米=10 毫米,米、分米、厘米、毫米每相邻两个单位之
间的进率都是10。把大单位换算成相邻的小单位时,大单位前面是几,就把几的后边加上一
个0 ;把小单位换算成相邻的大单位时,小单位前面有几个十,就是几。
知识点三:千米的认识
1.千米的认识
通常情况下,测量一段路程或两地间的距离等较长路程时,常用千米(km)作单位,1 千米=1000
米。
2.千米与米的单位换算
进行千米和米的换算时,一定要记住千米和米之间的进率是1000。千米化成米,要乘进率1000,
米化成千米要除以进率1000。
3.估计长度
在估测两地之间的长度时,可以先选择一种估测的标准,然后再估测有多少个这样的标准。
4. 用估算解决问题
知识点四:吨的认识
1.认识 “吨”
计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨( t )作单位。 1 吨=1000 千克,1 t=1000 kg。
2.吨与千克的换算
(1)将吨转化为千克,要去乘进率1000(即在末尾加上3 个0) ;
(2)将千克转化为吨,要去除以进率1000(即在末尾去掉3 个0) 。
知识点五:用列表法解决问题
在用列表法解决问题时,应该有序地思考,把所有的情况都一一列举出来,然后根据列表
的情况选择合适的解决方案。
夯实基础
一、精挑细选(共5 题;每题2 分,共10 分)
1.(本题2 分) (2021·广东佛山市 ·三年级期末)袋食盐重500 克,妈妈买了两袋一共重( )。
A .1000 千克 B .1 吨 C .1 千克 D .1 千
2.(本题2 分) (2021·全国三年级课时练习)用手势表示1 分米的长度,最有可能的是( )。
A . B .
C . D .
3.(本题2 分) (2020·全国三年级期中)小明家到学校的距离为2km,到少年宫的距离为3km,则学校与
少年宫的距离不可能是( )。
A .2km B.4km C .5km D.6km
4 .(本题2 分) (2019·雨花区砂子塘小学三年级期中)根据下图中点P 所表示的距离大约是( )。
A .1425 B .1525 C .1875
5.(本题2 分) (2019·福建漳州市 ·) 正确的长度是
( )。
A .4 厘米 B .4 厘米4 毫米 C .5 厘米 D .5 厘米4 毫米
二、仔细想,认真填(共5 题;每空 1 分,共12 分)
6 .(本题3 分) (2021·广东佛山市 ·三年级期末)30 毫米=(________ )厘米;7000 千克=(________ )
吨;1 分20 秒=(________ )秒。
7.(本题5 分) (2021·全国三年级课时练习)填一填。
(________ )毫米 (________ )厘米(________ )毫米 (________ )厘米(________ )毫米
8 .(本题2 分) (2021·全国三年级课时练习)测量较小物体的长度或测量的结果不是整厘米时,可以用
(________ )作单位。用厘米作单位测量物体超过10 厘米时,可以用(________ )作单位去测量。
9 .(本题1 分) (2020·山东三年级期中)用大、小卡车给城市运21 吨蔬菜,大卡车的载重量是5 吨,小
卡车的载重量是3 吨。如果每次每辆车都装满,那么有(________ )种派车的方案。
10.(本题
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