【桂美版】四年级美术下册--《密林中》教案.pdfVIP

《密林中》教案 教学目标： 1、情感目标：培育学生喜爱大自然、保护野生动物的意识，让学生 体验探究和发觉的欢乐，激发学习立体造型的兴趣，增加自信念。 2、认知目标：认识密林中的各种野生动物，了解动物的习性和外形 特征，发觉动物的美；感受泥材的特性，探讨用泥表现有创意的动物 形象的方法。 3、能力目标：了解泥、陶泥等材料的特性，把握用泥捏制动物的方 法，培育学生的创作能力、合作能力。 教学重点： 学习用泥制作野生动物形象，理解动物的形态、动态之美。 教学难点： 巧妙运用材料表现好玩的野生动物形象。 教学过程： （一）导入阶段： 1、向学生展示用树叶、花、草组成的“森林”，然后让学生上台观察 2、问：你觉得森林里除了花草树木，还应当有什么？——野生动物 3、揭示课示：《密林中》 （二）进展阶段： 1、看一看：赏析投影图片或挂图，启发学生创作意识。 2、引导学生观察、分析野生动物的特征，鼓舞学生大胆描述它们的 特征。 3、教师问：你喜爱哪些野生动物？它们有什么特征？ 4、说一说，想一想：教师引导学生说出自己创作的设想，帮忙学生 的设想具体化、清楚化。 （三）强化阶段： 1、学一学：教师演示野生动物的制作过程，学生观看制作步骤。 2、试一试：教师布置学生作业，用手捏出野生