【桂美版】小学一年级美术上册--《我们心中的旗帜》教案.pdfVIP

《我们心中的旗帜》教案 教学目标： 1、了解我国国旗学问，并学会绘画创作的基本方法。 2、通过对升国旗的回忆和体验，培育学生的记忆观察能力、想象创 作能力、口头表达能力、交流合作能力。 3、了解国旗，尊重国旗，培育爱国主义情感。 教学重、难点： 重点：了解我国国旗的学问并能画出升国旗的情景。 难点：画面的构思与创作。 教学过程： 一、创设情境，回忆体验 教师引导学生回忆升旗仪式，谈升旗时的感受。 二、嬉戏激趣，学玩结合 做“击鼓传花”嬉戏。教师击鼓，鼓声停时花在谁手中谁就回答老师 提出的问题，以学玩结合的方式引导学生学习国旗的基本学问，如国 旗的诞生，国旗的象征意义，国旗的故事。 三、设疑思考，大胆表现 以提问的方式引导学生关注和了解升国旗的时候人们的表情。鼓舞学 生用口头语言及肢体语言大胆的进行表现。 四、小组交流，畅所欲言 学生分组讨论：预备表现什么内容，怎样画人物的脸部表情和敬礼的 姿态，是个人作画还是小组合作。 五、引导审美，启迪思维 观赏优秀作业，启发学生认识作品的特征及作者表达的思想情感。鼓 舞学生把自己对作品的感受及认识与他人交流共赏。 六、创作表现 七、评价提高