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浅析来华留学生招生问题及应对策略① 　　[摘要]在教育国际化的背景下和“一带一路”号召下，来华留学生已经成为评价一个学校是否具有国际化教育的标准了。根据地方高校自身的特点，找出来华留学生招生中存在的问题，透析招收来华留学生问题的主观原因、客观原因。通过加大招生宣传力度、突出学校特色专业、发展特色专业等措施，为招收来华留学生提供建设性的意见。 　　[关键词]留学生;招生;问题;策略 　　[中图分类号]g643[文献标志码]a[文章编号]2096-0603（2019）18-0068-02 　　一、招生问题 　　（一）招生国别单一 　　我校目前仅有的留学生，国籍都是老挝，招生国别单一，即将招收的尼日利亚国别的留学生、韩国的进修生，现阶段需要进一步拓展其他国别的来华留学生，虽然有三个国家的留学生，但是数量不多，在拓展留学生国别的同时，也要注重留学生数量。 　　（二）专业受限 　　我校留学生目前开设的只有财务管理专业，这之后即将开设的计算机科学与技术专业，所以留学生申请到我校就读的专业有限，根据和其他教育机构合作了解，多数留学生喜欢商务英语专业，针对这种现象，在进一步考查、考证留学生就读专业兴趣的基础上可以开设商务英语专业。 　　（三）缺乏英文招生宣传网站 　　我校目前还没有开发英文网站，这对来华留学生招生来说无疑不是一个很大的问题，可以参考借鉴这方面做得好的高校留学生英文招生网站，结合自己学校实际，研究属于自己学习的特色教育品牌、特设专业的英文招生网站。因为，学校没有自己的招生英文网站，不利于对外宣传学校的基本情况，国外的学生都不了解我们学校，何来申请到我校读书一说呢。 　　（四）宿舍条件有限 　　现在还没有专门的留学生宿舍，目前的留学生宿舍安插在中国学生的宿舍里，他们的生活习惯不一样，住在一起会相互影响，造成文化冲突、产生矛盾。招生留学生和他们息息相关的就是住宿条件和住宿环境，所以，优化留学生宿舍环境对招生来华留学生来说是很重要的事情。 　　二、原因分析 　　（一）主观原因 　　1.缺乏特定的招生团队 　　一般学校的来华留学生招生团队，都是由高校的国际交流合作处组成，在繁杂的事务性工作之外，还要肩负留学生招生管理，没有明确留学生招生职责，缺乏留学生招生机制，这对来华留学生招生持续健康的发展来说是不利的。[1] 　　2.不成熟的招生机制 　　目前学校还没有形成成熟的招生机制，多以中介招生为主，留学招生处于初级探索阶段，所以进一步完善留学生招生体系是十分紧急且必要的问题，没有一套完整的、成熟的招生体系对招生来华留学生就会形成一定影响。 　　（二）客观原因：地势偏远，没有地域优势 　　我校处于偏远地区，没有地域优势，很多来华留学生对我们学校不是很了解，他们更倾向于中心城市区域的高校，这对我们地处偏远地区的高校招生留学生是不利的，可以说是有一定的限制作用。 　　三、策略 　　（一）加大招生宣传力度 　　现在是一个“互聯网+”的时代，充分利用网络、英文网站、宣传手册、招生简章、奖学金设置比例，加大留学生招生宣传力度。利用现有的留学生向他们发布招生信息，然后由他们发布在朋友圈、微信等媒介上，宣传我校招生力度。参展国外的教育展，实地考察当地留学生来华学习的需求;利用与国外大学的合作发布我校招生信息，总之，借助一切可以利用的平台、网络、媒介等发布招生宣传信息，加大招生宣传力度。 　　（二）突出学校特色专业，发展特色专业 　　突出学校特色专业，发展学校的特色专业，就是根据留学生的国籍、教育等需求，结合实际，制定具有针对性的招生策略，创造属于学校自己的国际教育品牌专业。目前我校留学生就读的是财务管理专业，我校的老挝留学生有大部分是来自老挝的琅勃拉邦省，琅勃拉邦省是个旅游城市，所以应结合我们学校实际，开设特色专业——旅游管理专业。 　　（三）加大奖学金比例，吸引更多的来华留学生 　　我校目前具有四川省外国留学生政府奖学金，为了奖励优秀的留学生吸引更多的留学生来我校攻读学士学位，制定了《外国留学生奖学金评定暂行办法》，25%的优秀留学生可以申请奖学金，为了更进一步吸引留学生，奖学金的比例从25%增加到80%，为了激发留学生学习汉语的积极性，专门设置了汉语过级奖。 　　（四）开设留学生汉语预科班 　　制定留学生汉语预科人才培养方案，开设留学生汉语预科班，满足条件的留学生，即可申请到我校就读汉语预科班，修完留学生汉语预科的所有课程以后，可以直接被录取，再选择自己喜欢的专业学习。开设留学生汉语预科班，有利于留学生提前适应国外大学的生活