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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高三语文个人教学计划范文  第1篇：高三语文个人教学计划  高三语文个人教学计划的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。  一、指导思想  １、仔细学习20**年四川《考试说明》，留意讨论四川与语文高考相关的政治、经济、文化等方面的特点，以求我们的复习思路与有四川特点的高考命题新思路相符合。  ２、四川今年继续全部科目自主命题，试卷结构、题型比例、难易比例、题型等不会大变但要特别关注可能涌现的微调。  3、本学期语文复习要把思维技能摆在重中之重的位置，突出思维过程、思维层次和思维容量的训练，强调知识的过手迁移和举一反三的敏捷运用。  4、要特别着重对同学复习方式方法的指导，把不同层次的同学在复习冲刺过程中都能有效地提高复习水平作为本学期教学工作的出发点和终结点。  二、教学目标  本期圆满完成第二轮，第三轮的全面复习。在20**年三月底四月初的二诊考试和五月中旬的三诊考试中取得好成果。力争20**年六月的高考语文取得优异成果，力争完成各项指标，力争第一。  本期我们洪亮的口号是：会当凌绝顶，一览众山小〔由高一高二的渐渐走，观赏啊！换成高三口号〕  三、教学安排  合理、周密地安排本学期的教学计划。本学期110天，按三个半月安排教学工作，大致分为三个阶段：  第一阶段：2月18日至一诊考试前〔3月314月1日〕，第二轮复习。  本轮复习的要点：  一是狠抓双基不动摇，落实语文基础知识、基本技能、基本思想和方法。  二是以专项复习为主，并配之以套题综合复习，着重知识过手和技能训练。  第二阶段：四月上旬至二诊考试前〔五月中旬〕，  以综合练习为主，补之以专项复习。  综合有两条线：一条是语文知识和技能的综合，一条是解题思路、方法和规律的综合。  第三阶段：5月20日至三诊考试前，查漏补缺，调整心理，铆足干劲，冲刺高考。  四、教学要求  1、坚固树立时间观念，坚固树立效率意识。  杜绝无效，避开低效，追求实效。  2、把好三个关键环节：  一是细心选编练习  二是仔细落实练习。  三是重视讲评练习。  3、充分发挥备课组集体能量，发扬传统，同心同德，休戚以共，打好团体战。  〔1〕备课要求  坚持每周星期四集体备课。每个单元的中心发言人，要具体说明负责板块或练习的重难点，并提出自己对材料的处理看法，并把相应的资料和相关知识点的补充资料，打印发给每个老师，其他成员再在备课中补充和进行细致而充分的讨沦，达成共识。  〔2〕分工合作，专题专练负责制，小练习、套题、自编题，安排落实到人头。每周周所用资料在备课时间由专题负责人补充注音、发觉问题、订正错误、补充资料，和提出疑难争论订正。另外，并按阶段落实课件制作人和练习答案完成者，负责将课件拷贝给每位老师把所作题的原始底稿复印给大家。比如《100练》  〔3〕周一周工作单制：将一周的早晚自习详细安排备课内容教学进度需要完成的文稿任务，逐条排列发给每位老师。  4、合理科学安排复习资料的运用：  〔1〕继续选用中学语文杂志社出版的《核》  〔2〕继续选用《100练》  〔3〕晚自习《三优》单项强化训练。〕  〔4〕每周用好《套题》  总原那么：  用好用透与活用择用及其适时配用相结合。  总要求：  第二轮补充完善全部高考考点的专项复习，着重补充现代文阅读板块。对上学期专项考点走过一轮的，继续强化，要一项一项复习，一项一项落实，一项一项训练，最末连成线，找出重难点，强化落实过手。  详细安排：  第二轮考点的复习。二诊之前着重进行语言知识和语言表达名句名篇现代文阅读写作的强化复习。  时间安排：  每周晚自习〔周一或周二〕两堂课100分钟专时专用，确保同学高质量地按计划练习《三优》的专项练习；  每周连堂完成《套题》并辅之作文局部训练。  语文每周其余几堂语文课分别处理现代文阅读、文言文阅读、诗歌鉴赏和名句名篇的背诵。基础题那么穿插在没节课的5分钟小练习中。  详细要求：跟定老师不放松，严格根据统一计划施行复习，避开慌乱和欲速不达的高三复习阶段的焦躁心情；  阅读和记忆结合，边读边勾画边笔记，知识点记牢过手；练习与纠错并行，每天的练习后需要进行纠错，然后写在集错本上。  5、作文训练。  〔1〕、有计划实施达标作文作文的专项训练，在上学期标题开头结尾结构文采材料等专项达标训练的基础上，进一步完善到位。  〔2〕积累素材，特别是新素材上下功夫，使同学用属于自己的素材储备。  〔3〕、提高同学考场作文的写作速度，训练课堂定