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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列活动不会用到尺子的是(? ?)。
A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围
2.在观察校园里植物的活动中不会用到( ? )。
A. ? ? ? ?B. ? ? ? ?C.?
3.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的,叶片上有( ? )。
A.根 ? ? ? ? ?B.茎 ? ? ? ? ?C.叶脉
4.雪松叶是(? ?)。
A.细长的 ? ? ? ? ? B.椭圆的 ? ? ? ? ? C.红色的
5.下面(? ?)是柳树的叶子。
A. ? ? ? ? ? B. ? ? ? ? ? C.?
6.不可以吃的是(? ?)。
A.大葱? ? ? ? ??B.西红柿? ? ? ? ??C.像巧克力的石头
7.在观察植物时会用到下面的( ? ?)。
A. ? ? ? ? ?B. ? ? ? ? ?C.?
8.下面哪个箭头最长?(? ?)
A.A? ? ? ? ??B.B? ? ? ? ??C.C
9.选择小立方体做标准物的原因不包括( ? )。
A.每边一样长,方便使用
B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差
C.方便粘在一起
D.只用一个小立方体,会降低测量的速度
10.银杏树叶像(? ?)。
A.扇子? ? ? ? ??B.手掌? ? ? ? ??C.针
二.填空题(共10题,共48分)
1.“拃”是指张开的( ? ? ?)到( ? ? ?)间最长的距离。
2.植物是由( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)等构成。
3.测量需要让作为标准单位的物体( ? ? ?)相连,需要选定( ? ? ?)点和( ? ? ?)点。
4.( ? ? ?)是世界通用的同一标准的测量工具。
5.叶子由叶( ? ? ?)、叶( ? ? ?)组成。
6.植物可以( ? ? ?)我们的环境。
7.利用“十进制”进行测量时优点有:( ? ? ?)、( ? ? ?)。
8.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
? ? ? ?
(1)(??? ??)? ?(2)(??? ??)
9.你认识的植物有:( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)和( ? ? ?)。
10.我们生活中常见的尺子的名称。
三.判断题(共10题,共20分)
1.到了秋天,树叶落下,植物就死亡了。(? ?)
2.向日葵没有果实。(? ?)
3.植物是有生命的。( ? )
4.植物的叶会慢慢发生变化。( ??)
5.植物的叶子只有对生和轮生的。(? ?)
6.把十个小立方体粘起来太麻烦,不如用一个小立方体来测量方便。(? ?)
7.在比较距离时,起点可以不在同一条线上。( ? )
8.只用小立方体,就能测出小桶的边缘长度。(? ?)
9.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。( ? )
10.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。( ??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连连看。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共26分)
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
七.综合题(共3题,共19分)
1.小丽种的植物长大了,而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些,小丽又有了新发现!
小丽发现:
①种的植物(? ?)开花结果,塑料花(? ?)开花结果。
A.会? ? ? ? ? ?B.不会
②种的植物(? ?)枯萎,塑料花(? ?)枯萎。
A.会? ? ? ? ? ?B.不会
通过以上发现,小丽推断:种的植物(? ?)活的,塑料花(? ?)活的。
A.是? ? ? ? ? ?B.不是
2.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。
纸带:
3.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(? ? ? )。
①剪下纸带;②用纸带测高度;③得出测量结果;④合作用拃测量
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.C
6.C
7.B
8.C
9.D
10.A
二.填空题
1.大拇指;中指
2.根;茎;叶
3.首尾;起;终
4.尺子
5.片;柄
6.美化
7.(1)提高速度 ?(2)方便计数
8.(1)起点;(2)终点
9.玉米;大豆;高粱;花;树
10.卡尺;折叠尺;测距车
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
7.×
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.划去
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