三上《Unit 1 Hello》第二课时 —教学设计【教学参考】.docxVIP

三上《Unit 1 Hello))第二课时一教学设计【教学参 考】 Unit 1 Hello (Lesson 2)教学设计 科目版 本 小学英语(三年级起点)人教(PEP)版三年级上册 章节 Unit 1 课名 Unit 1 Hello! (Lesson 2) 学习目 标 .知识目标：听懂、会说、会认读单词crayon、pencil、eraser ruler；能听懂、会说句型：I have a . .. Me too. .能力目标：能用英文介绍文具。 具体环节设计 教学环 节 ..学生活动 ....教师活 动 设计意图 热身导 入 跟老师、同伴打招 呼 T： Hello, boys and girls! 同学们好！ Ss： Hello! 「跟你的小伙伴也打声招 呼。 还记得上节课学的Hello 这首歌吗？我们一起来唱 一遍。屏幕前的小朋友Are you ready?你们准备好了 吗？ 一起跟着唱吧！ 集中学生注意 力，作好上课准 备。 单词认 读 1.跟读单词ruler, pencil, crayon； 2.听老师的指令拿 T：新学期开学了，Zoom 背上新书包去上学了，看看 他书包里都有些什么？ T：有一把尺，aruler, 有铅笔，pencilo T： Zoom的书包里还有 什么呢？还有一盒蜡笔， 掌握单词的正 确发音，能认读 这四个单词。  出相应的学习用品1.学说 I h