对话描写 公开课PPT课件.ppt

对 话 描 写 作文片断教学： ​ 花板桥学校 汪辉荣 ​ 让 座 4路公交车到站了，明明和安安一上车就抢位置， 两人争吵起来。 安安说：“我先。” 明明说：“就是我先。” 安安说：“就是我先！” 这时，一位老奶奶上车了，他俩又说:“奶奶到这儿来， 您坐这儿吧！” 老奶奶说：“真懂事！孩子。” ​ 4路公交车到站了，明明和安安一上车就抢位置，两人争吵起来。 “我先。” “就是我先！”明明涨红了脸说。 安安提起嗓门大吼：“就是我先！” 这时，一位老奶奶拄着拐杖一步一挪上车了，“奶奶到这儿来，”他俩连忙指着座位，异口同声地喊，“您坐这吧！” 老奶奶摸摸他们头，望着俩孩子笑了：“真懂事!孩子。” ​ 安安说：“我先。” 明明说：“就是我先。” 安安说：“就是我先！” 这时，一位老奶奶上车了，他俩又说:“奶奶到这儿来，您坐这儿吧！” 老奶奶说：“真懂事！孩子。” “我先。” “就是我先！”明明涨红了脸说。 安安提起嗓门大吼：“就是我先！” 这时，一位老奶奶拄着拐杖一步一挪上车了，“奶奶到这儿来，”他俩连忙指着座位，异口同声地喊，“您坐这儿吧！” 老奶奶摸摸他们头，望着俩孩子笑了：“真懂事!孩子。” ​ 4路公交车到站了，明明和安安一上车就抢位置，两人争吵起来。 “我先。” “就是我先！”明明涨红了脸说。 安安提起嗓门大吼：“就是我先！” 这时，一位老奶奶拄着拐杖一步一挪上车了，“奶奶到这儿来，”他俩连忙指着座位，异口同声地喊，“您坐这吧！” 老奶奶摸摸他们头，望着俩孩子笑了：“真懂事!孩子。” ​ ​ 对话的四种表达形式： 1.提示语在前 2.提示语在中 3.提示语在后 4.省略提示语 ××说：“ 。” “ ，” ××说，“ 。” “ 。 ” ××说。 “ 。” 一进门，小红（ ）地告诉妈 妈：“我们班向周阳出名了,在第27届亚洲 集邮大赛中，她设计的邮票获得了一等奖。” ​ ​ 狐假虎威 写作要求： 1、描述对话内容 2、灵活变换提示语位置 3、加以想象，丰富提示语 4、正确运用标点符号 ​ ​ 对话的四种表达形式： 1.提示语在前 2.提示语在中 3.提示语在后 4.省略提示语 ××说：“ 。” “ ，” ××说，“ 。” “ 。” ××说。 “ 。”