《表内除法(二)》单元教材分析.pdfVIP

《表内除法（二）》单元教材分析 （一）教学目标 1．让学生经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程，理解用乘法口诀求商的算理，掌握用乘法口诀求商 的一般方法。 2．使学生能比较熟练地运用乘法口诀求商，并会用除法解决简单的实际问题。 3．使学生在用乘法口诀求商的过程中，初步学会运用迁移的方法学习新知识，体验成功的乐趣。 （二）内容安排及其特点 1．教学内容和作用 本单元有两方面的内容：一是用 7、8、9 的乘法口诀求商，一是运用除法解决简单的实际问题。具体 编排结构如下。 本单元内容是在学生比较熟练地掌握用2～6的乘法口诀求商的基础上学习的，它既是前面已经学过的 用乘法口诀求商知识的拓展和延伸，也是后面学习多位数乘除法的基础，在知识内容和学习方法上起着承 上启下的作用。所以，在本单元的学习过程中，一定要唤起学生已有的知识经验，利用知识的迁移、比较、 推理，让学生自主探索用 7、8、9 的乘法口诀求商。在解决问题方面，本单元继续让学生经历解决问题的 全过程，初步渗透单价、数量、总价间的关系，感受除法的现实模型，深化学生对除法意义的理解。 本单元教学的重点有两个，一是使学生熟练应用乘法口诀求商；二是在解决实际问题的分析数量关系 的过程中，初步感