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关于国学在学校和家庭两个教育层面的探讨 　　摘要：近年来，中华传统文化开始持续升温，国学成为了“香饽饽”，从《中国诗词大会》开始一向高冷的国学精粹综艺化的普及给了亿万观众。我们越来越迫切地需要了解我们的优秀传统文化。家庭是孩子的第一所学校，学校又是学生最基本最重要的学习场所。所以国学在这两个场所进行教育势必是最佳的选择。父母、教育工作者应该如何将历经几千年积淀具有独特魅力的文化内涵的国学传承给自己的孩子和学生，是我们不得不思考的问题。 　　关键词：国学；家庭教育；学校教育 　　前言 　　习近平总书记在近几年的国家会议以及对外讲话中透露出对中国优秀传统文化的高度重视和弘扬。他曾说到：“中华传统文化是我们最深厚的软实力”[1]。大到治国理政，小到家庭教育，传统文化始终伴随着我们。谈到我国的传统文化不得不说的便是国学。孝悌忠信、礼义廉耻、天人合一、自强不息等，这些国学思想始终深深影响着每一个中国家庭的生活。国学渗透在我们的骨子里，但是国学究竟该怎么教授？由谁来教……不仅仅是学校教育应该思考的问题也是每个家庭必修的课程。 　　一、学校教育中的国学教育 　　（一）学校涉及的国学教育 　　2018年全国统一使用部编本教材，在教材中能够明显感受到的变化就是增加了传统文化篇目。部编版语文教材从一到六年级有古诗词128篇，相比之前增加了87%。