财经类院校第一课堂与第二课堂一体化教学体系探索与实践分析.docxVIP

财经类院校第一课堂与第二课堂一体化教学体系探索与实践分析 　　摘要：第一课堂与第二课堂是整体教学的重要组成部分，对培养学生的各方面能力有很重要的作用，是实现人才培养目标的保障。作 　　为在财经类院校的教学中，要把第一课堂与第二课堂相互促进融合。在财经类院校的教学体系中，对第一课堂与第二课堂一体化教学体系 　　探索与实践分析，会丰富财经教学的教学体系、拓宽财经人才的培养途径，为社会提供更多优秀的财经类人员。 　　关键词：财经类院校;第一课堂与第二课堂一体化;教学体系 　　中图分类号：g642文献识别码：a文章编号：1001-828x（2019）013-0412-02 　　根据目前的社会现状来讲，社会需要具有扎实的理论知识、过硬的财经技能、具有创新实践能力的复合型财经人才。但是，一直以来，学校总是将第一课堂和第二课堂单独分离开，第一课堂与第二课堂没有成为一体化。长期以来，第一课堂在对传授财经知识、培养财经方面技能上起到了无法取代的作用，但是在能力培养方面却远远逊色于第二课堂。第二课堂不受方式、地点、内容、时间的约束，学生可以随时随地的参加第二课堂。但是因为第二课堂没有和第一课堂相符合的教学资料以及教学制度等，在第二课堂上有一定的无组织性，财经学生无法在第二课堂获得能力方面的培养和提高。因此，财经类院校要将第一课堂与第二课堂打造为一体化课堂