论新时代班主任班级管理的方法.docxVIP

论新时代班主任班级管理的方法 　　摘要：随着时代的发展，课程改革的不断深入，班主任工作越来越具有挑战性在新时代背景下，班主任管理水平的高低直接影响一个班级优秀与否。身为班主任，不仅仅要能够教书，还要能够育人，班主任要抓好学生一日常规，形成良好的班风。叶圣陶先生说：“教育就是习惯的培养。”因此，我十分重视培养良好的行为习惯，常抓不懈，持之以恒，措施落实，效果明显。 　　关键词：新时代小学班主任班级管理具体方法 　　引言 　　班主任主要工作就是班管理好班级。形成具有凝聚力的良好班风;要做到平等对待学生;要培养好班干部，让学生自己参与管理。只有这样学生才能热爱班级，健康快乐地学习。 　　一、新时代班主任班级管理对学生的重要性 　　在新时代背景下，班主任管理水平的高低直接影响一个班级优秀与否。身为班主任，不仅仅要能够教书，还要能够育人，班主任要抓好学生一日常规，形成良好的班风。叶圣陶先生说：“教育就是习惯的培养。”因此，我十分重视培养良好的行为习惯，常抓不懈，持之以恒，措施落实，效果明显。[1] 　　班主任于小学阶段学生来说，具有非同寻常的意义。在学生的主体意识日益增强，个性化倾向日趋明显，欲望逐渐加强的今天.小学阶段的学生整体表现积极向上。绝大部分同学思想积极向上，遵纪守法，明礼诚信，遵守校级校规，已经形成了良好的行为习惯。但是，个