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幼儿园小班端午节优秀教案范文四篇 上眼睛前，要你收到我的问候，晚上做个好梦，祝端午节欢乐!下面是我为大家整理的 幼儿园小班端午节优秀教案范文四篇，一起来看看吧，盼望对你们有关心。 幼儿园小班端午节教案篇一 教学目标： 1、初步了解端午节的来历和一些习俗。 2、参加端午节活动，萌发对民族文化的爱好。 重点与难点： 1、了解民俗民风。 2、自制自玩龙舟。 教学预备： 粽子，做龙舟的材料，赛龙舟的视频或图片。 过程： 一、讲讲端午节的来历 (1)老师表达屈原的故事。 (2)介绍端午节两项主要庆祝活动：包粽子、划龙舟的意义。 二、包粽子、吃粽子 (1)向幼儿介绍包粽子的材料，示范包法，幼儿用纸片折“粽子〃。 ⑵幼儿吃粽子，边吃边引导幼儿体会粽子的独特口味。 (3)知道粽子是中国的特色点心。 三、制作龙舟 (1)观赏龙舟大赛的视频和图片，激起幼儿自制自玩的爱好。 (2)制作龙舟 将布围在用两根竹竿做成的船身上。贴上各种彩色纸条。 画一个龙头，制作龙的头饰。 四、划龙舟 组织幼儿进行“龙舟大赛〃。船头的幼儿头戴龙的头饰，其余幼儿排成一队坐在龙舟里, 按锣鼓节拍作划船动作。也可以两舟之间开展竞赛，哪队动作整齐哪队为胜。 幼儿园小班端午节教案篇二 活动目标： L让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。 2.乐观参加活动，体验活动带来的欢乐。 活动预备： 视频。 活动过程： 一、说一说一一我所知道的端午节 L伴侣们，你们知道我们立刻要过什么节日了么？ 2 .我们就要过端午节咯!你们知道端午节是什么节日么?我们一起来看一看吧。 二、看一看一一学习端午节的由来 播放视频 L端午节是什么时候呀?(农历五月初五) 2 .端午节是怎么来的呢?(为了纪念投江的屈原) 3 .大家会用哪些方法来纪念屈原呢?(把粽子丢到江里) 4.除了粽子，还有什么纪念屈原的方法呢?(赛龙舟) 小结:原来端午节是为了纪念古代的爱国诗人屈原，人们可以吃粽子，赛龙舟来纪念他。 三、学一学一一端午节的其他习俗 L其实端午节出来吃粽子和赛龙舟，还有许多其他的习俗呢。我们一起来看一看吧。 2 .老师逐张出示照片。 幼儿园小班端午节教案篇三 主题来源： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系 长命缕等庆祝活动。这些活动都适合大班的幼儿来开展，既能熬炼和进展幼儿的动手力量, 又能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。同时，端午节又有着一个知名的来历，让幼儿 了解屈原的故事，能激发他们初步的民族骄傲感。为此，我开展相关的主题教学活动。 目标： 1、宁静地倾听故事，理解故事内容； 2、知道农历五月五是我们的传统节日-端午节； 3、了解端午节的由来及习俗文化（重点），对中国的传统文化感爱好，产生初步的民族 骄傲感（难点）； 预备： 1、实物：扎好的艾叶与菖蒲，彩色丝线，香袋，咸蛋，粽子 2、图片:赛龙舟，粽子，悬挂艾叶与菖蒲，彩色丝线，挂香囊，咸蛋，涂雄黄，字卡过 程： 导入：播放背景音乐，师生律动出场-乘火车（进站） 一、开头局部1、打招呼 2、手指嬉戏--《手指歌》 二、基础局部 1、谈话导入，展现粽子，引出故事 ⑴小伴侣看这是什么呢?（粽子），你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?（鲜肉粽子、咸 肉粽子、红豆粽子、赤豆粽子、花生粽子……）你喜爱吃哪一种粽子？ （2）你们知不知道人们在什么节日里都要包粽子、吃粽子吗?（幼儿争论后，老师揭示答案: 五月五，端午节） 2、观赏故事（要求幼儿宁静倾听，理解故事内容） 3、依据故事内容提问，加深幼儿对故事的理解 （1）农历五月五是什么节？ （2）你们知道端午节都有哪些习俗？ （3）为什么这个节日要吃粽子？ 依据幼儿回答出示图片：赛龙舟、吃粽子、插艾叶等。 4、拓展延长 1） 了解屈原的故事;（通过故事激发幼儿爱国情感） （2）出示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黄、系彩色丝线的图片，了解其用途。（幼儿争论） 师：除了这两个习俗，你们还知道别的端午节习俗吗?还有很多习俗就躲在旁边的小篮子里， 你们去找一找，看一看，说一说，你们熟悉这些习俗吗?（幼儿自由分组进行争论） 师：哪一组来说说，你们看到的是端午节中的哪个习俗?幼儿边说边观看图片，说出来 给幼儿展现相应的实物。（虚实结合，加深印象） 老师小结：从端午节开头天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病简单流行。古 时还没有创造灭蚊剂，但古代中国人特别聪明，爱动脑筋，利用艾草、菖蒲的特别气味将它 们挂在门框上，用以驱除蚊虫。五索象征五条龙，民间传奇能降服鬼怪。 向幼儿介绍吃粽子、赛龙舟、挂香袋的含义：在屈原投江的日子里，人们把米装在竹筒 里投入江中给他吃，后来人们怕蛟龙吃米，就用粽叶把米包起来，缠上蛟龙最怕的五彩线。 还有一种传奇：古代有位忧国忧民的诗人叫