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实验小学第一学期教学教研工作计划(四)一、指导思想:
学校教导处工作以全面推进素质教育,加速实施教育现代化为目 标,以课程改革为重点,转变教研观念,加大教研力度,提高课堂教 学的实效,坚持以人为本的观念,以求真、务实、创新的工作作风,积 极开展教学改革研究,全面提高基础教育的教学水平和质量。
二、工作要点:
(一)做好教务管理,提高教育教学水平。
.抓学额巩固。严格按上级有关要求认真做好本期转插生的插班 工作,确保学龄儿童入学率、巩固率、保存率达100%。
.把好教学质量关。学年末,力争合格率达100%。
(二)抓好教学常规管理,保证教学质量的稳步提高。
.开足开齐省颁的课程计划。严格按照《小学管理规程》和省颁 课程计划,开足开齐各科课程,制定切实可行的学科计划,对学生进 行德、智、体、美、劳等方面教育,促进学生全面开展。
.抓好课堂教学。学校行政要分头下年级参加所分管年级的备课。 搞好随堂听课和常规检查工作,每位教师要利用40分钟的时间上好每 一节课,构建智慧课堂,精心预设与动态生成。教师教学设计力求多 样化,课堂语言要充满智慧,鼓励学生大胆质疑,宽容与善待每一位 学生,凸显探究,走进生活,开发、放飞学生的想象力,追求有效教 学,张扬学生的个性。对每课的教学及时进行反思,写教后记。课后 认真设计有层次的作业,及时进行反应,巩固教学成果。
.搞好校本课程建设,认真开展符合学校的实际的特色教育,认 真上好朱子文化课程及写字课、心理健康课。扎实搞好综合实践活动, 实现综合实践活动的常态有效开展。
.要认真做好后进生、学困生转化辅导工作,大力提高学科及格 率。各科任课教师要关注两头,促进中间,全面提高及格率,大力提 高优秀率。
.加强学生的思想品德教育工作,除品德课外,语文、数学、科 学、音乐、美术、体育、综合实践等各学科都要渗透对学生进行思想 品德教育,真正做到教书育人。
(三)积极搞好名师培养工作,健全名师工作室,并大力搞好名 师培养工作,组织教师积极参加“1+1”读书俱乐部、参加教育论坛博 客网站的学习交流活动,引领教师专业化成长,发挥名师作用,促进 学校开展。
(四)扎实开展教学研究工作,全面推进新课程改革。
.学校教研室确实抓好校本教研工作。
.开展生命化教育研究,建立生命化教育新理念。
.改革教学研讨活动,注重真实有效开展。今年语文、数学教研 活动时间分别安排在每周三、周四上午二三节课时间,综合组教研活 动安排在每周五上午一二两节课时间。教研活动分年段备课组、学段 组、课题组、大组开展,每四周一循环。执行每学年每师一节的公开 教学,备课组每次活动安排一节互听课,第二节侧重于进行评课和集 体备课,由备课组长组织;学段组组织开设学段公开课并针对公开课 开展说课、评课活动,进行课堂教学研究,由组长牵头,副组常年段 组长共同负责;课题组由课题负责人组织有关人员在这一时间里开展 课题研讨活动;大组侧重于观看录像或大组观摩并组织集体业务学习, 如:学习课程标准、课改理念及课改动态等。综合组均以小组活动。 所有研讨活动定时间、定地点、有召集人等,严格考勤制度。教师公 开课表册由大组组长统一管理,以保证观摩课真实有效开展。
.积极组织开展课题研究,以课题研究带动教研,推进课程改革。 抓好重点课题《新课程背景下“指导一自主学习”教改实验的深化研 究》;其次搞好综合实践活动《不同阶段综合综合实践活动课程资源开 发与实施研究》市级课题研究;三是搞好县级课题的研究。
.积极搞好英语教学,营造良好英语学习气氛。
.充分发挥学科带头人、教坛新秀和骨干教师的示范带动作用, 切实做好以老带新、以新促老工作,提高教师队伍的整体素质。
.切实搞好毕业班教学工作,每位教师应积极熟悉了解班级学生 的情况,以便有针对性进行教学,努力提高教学质量。
.扎实搞好语言文字规范化工作,打造“书香校园”,创立语言 文字规范化先进学校。
.继续搞好校际教研及送教下校活动。选派局部教师到联谊校开展送教下校活动。
(五)积极组织开展社会综合实践活动.充分运用综合实践活动课课堂教学开展综合实践活动常态化教
学。
.扎实开展信息技术教育,充分运用信息技术开展社会实践和研 究性学习活动。每个教师一学期要制作一至两个的课件,上传到学校 教育资源库,互相交流,实现共享。
.组织搞好每学期一次的综合实践活动。
(六)开展科技文体艺术教育,认真上好上实践技能课,培养合 格+特长学生。
.充分发挥写字实验校的作用,认真做好写字教育、心理健康教 育和朱子文化教育等校本课程建设,不断深化办学特色的内涵,培养 更多更有个性的优秀人才,迎接省语言文字规范学校的评优验收。
.科技教研组应积极组织开展“科技小制作”“小创造” “小创 造”活动,培养学生兴趣爱好,促进特长学生的开展。
.坚持搞好科技、艺术、
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